京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

★4年★毛筆習字!左右清書★!(2020/11/24)

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★4年★毛筆習字!左右清書★!(2020/11/24)

今回のめあては!

筆順 に気を付けて

字形 を整えて書こう!

今日は,清書です!
ベスト作品をろうかの作品ホルダーに入れ,掲示しました!


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★小松菜とひじきのいためもの!(2020/11/24)

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★学校★小松菜とひじきのいためもの!(2020/11/24)

東京の江戸川区小松川あたりで作られていたことから

小松菜!!

毎朝,スムージーに小松菜を入れている者としては,
へ〜そうなんだというネーミング!

本校の南!
京都府の久御山,八幡で小松菜の栽培が盛んなことは,有名な話!

小松菜は,栄養価がとっても高い緑黄色野菜!
しっかり食べて,元気いっぱい!!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★文化芸術鑑賞!(2020/11/24)

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★学校★文化芸術鑑賞!(2020/11/24)

オルカブラス!

6人金管小編成!

トランペット ×2
ホルン ×1
トロンボーン ×1
チューバ ×1
ドラム ×1

ステキな演奏にウットリ!!

校歌の演奏にもウットリ!

ステキな時間をすごすことができました!


◆オルカブラス
http://www.orcamusic.jp/orcabrass/


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★5年★全文音読!タイムアタック!(2020/11/24)

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★5年★全文音読!タイムアタック!(2020/11/24)

国語・伝記・やなせ たかし

の学習をしています!

全文音読!
タイムアタック!

ひとり一文!
句点 「。」で全員でリレーのようにつないで音読していきます!

はじめての1回目!

11分49秒!

さて,この先,この記録,どうなっていくでしょう?


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★5年★アンパンマンのマーチ!(2020/11/24)

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★5年★アンパンマンのマーチ!(2020/11/24)

国語・伝記・やなせ たかし

の学習をしています!

アンパンマンのマーチ
歌詞全文視写!

やなせたかしさんの伝記を読む前と読んだ後では,このアンパンマンのマーチのとらえ方が大きくちがってくると思います!

ぜひ!
やなせたかしさんの伝記を読むととともに
アンパンマンのマーチを聞くなり,歌うなりしてみてください!

★アンパンマンのマーチ★

作詞・やなせたかし
作曲・三木たかし

そうだ うれしいんだ
生きるよろこび
たとえ胸の傷がいたんでも

なんのために生まれて
なにをして生きるのか
こたえられないなんて
そんなのは いやだ
今を生きることで
熱い心燃える
だから 君はいくんだ
ほほえんで


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★ルミナリエ!(2020/11/24)

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★学校★ルミナリエ!(2020/11/24)

学校をライトアップするとこんな感じになります!

いつもは気づかないステンドグラスの美しさに目を奪われます!


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★教室TopPage!(2020/11/24)

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★学校★教室TopPage!(2020/11/24)

11月24日 鰹節の日
「い(1)い(1)ふ(2)し(4)」の語呂合わせから,鰹節のメーカー,ヤマキが制定!
鰹節のPRを目的に,鰹節の切り削り実演販売や,だしの取り方教室などを実施!

★自分にきびしく!人にやさしく!

自分にきびしくする方法!

・自分自身をコントロールする!
・夢・明確な目標を持つ!
・行動する!
・自分自身を客観的に見る!

まず,自分自身から!


★世界の子育ての知恵から

◆自己肯定感をつけるには!

★自制心をもたせる!

子どもの発育中の脳は,
特に,思考や感情のコントロールという高度な機能が働く部分は,まだまだ,建設中!
建設が終わるのは,20代半ばともいわれています!

よって,感情と体のコントロールができないのは,当然!

どうやって,自制心をもたせるのか!

脳には,まわりの人の行動を見た時に自分の脳内で同じ行動を再現する
ミラー・ニューロン
と呼ばれる神経細胞があるらしく,
これによって,人は,他人の行動を脳内でシミュレーションし,理解,共感するのだそうです!

よって,子どもに自制心をもたせるためには!

大人が自制心をもって行動する!
大人が,できるだけ落ち着いて,根気よく冷静な態度を見せ続ける!


★言うは易く行うは難し!
★ 為せば成る,為さねば成らぬ何事も,成らぬは人の為さぬなりけり!


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

家庭内感染が拡大しているようです!
大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★4年★はじめてのZOOM!(2020/11/20)

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★4年★はじめてのZOOM!(2020/11/20)

4年生の子どもたちが,
PCルームのタブレットを使って,
はじめてのZOOM体験をしていました!

ZOOMとは!
いつでも,どこでも,どんな端末からでも,
Web会議を実現するクラウドサービスです!

複数人での同時参加が可能な
ビデオ・Web会議アプリケーションです!

近い将来,子どもたちは,このZOOMを使い,
さまざまな活動をすることになることでしょう!


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★6年★国語!狂言「柿山伏」!(2020/11/20)

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★6年★国語!狂言「柿山伏」!(2020/11/20)

狂言とは!
伝統芸能,古典芸能のひとつ!
古典喜劇!

6年生の子どもたちが学習しているのは,

柿山伏

柿山伏は,主人公「山伏」が柿を盗もうとするところを,柿の持ち主「柿主」に見つかり,猿や鳶などのまねをさせられ,自分の罪を覆い隠そうとする姿を面白おかしく描いた狂言!

この狂言をグループで発表しようと練習していました!
教科書の文字と写真だけでは狂言をイメージすることはできません!
しかし,動画を見れば,一発で理解が深まります!

動画を参考に練習していました!

◆狂言「柿山伏」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi...

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★6年★理科!土地のつくり!(2020/11/20)

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★6年★理科!土地のつくり!(2020/11/20)

地層をもとに,土地のつくりの学習をします!

校区に地層を見ることができません!

今日は,教科者の画像資料をもとに学習をすすめました!

地層のあのしま模様はどうやってできたのでしょうか???

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

 家庭内感染が拡大しているようです!
 大人から子どもへの傾向があるようです!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!
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