■１年■算数■かずを かぞえよう（2020/04/23）

■１年■算数■かずを　かぞえよう（2020/04/23）

■めあて１■だるまの　かずを　かぞえよう！（レベル１）
■めあて２■みかんの　かずを　かぞえよう！（レベル２）
■めあて３■人の　かずを　かぞえよう！（レベル３）


教科書に載っている動物たちの数は数えられましたか？

今回は，教科書ではなく，先生たちからの問題です！

指で，おさえながら数を数え，

○○は，□□います。あります。

などと，大きな声で発表しましょう！！

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■２年■算数■時こくと時間（2020/04/23）

■２年■算数■時こくと時間（2020/04/23）

■めあて■時計をかんさつしよう

時計ってなにが書かれているの？

漢字？　数字？　それとも文字がない？

時計の目もりってぐるっと一周するまで何目もりあるんだろう？

12 と 1 のあいだには５めもりあるね。

1.2.3...と数えてみよう！

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■3年■算数・九九の表（2020/04/23）

■3年■算数・九九の表（2020/04/23）

■めあて■九九の表を使って九九をたしかめよう！

臨時休校期間に，
九九を完全マスターしよう！！

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■４年■理科■ 春（2020/04/23）

■４年■理科■ 春（2020/04/23）

■学習問題■春にはどんな生物の様子が見られるだろうか

前回の４年生理科ページでは４月に中庭で咲いている
ツルニチニチソウとユリオプスデージーを紹介しました。

上の２枚の写真はその花の中心部を拡大したものです。
ツルニチニチソウは中心部の形に特ちょうがあるのが分かりますか？
ユリオプスデージーは花の中に小さな花のようなものがたくさん集まっているのが分かりますか？

遠くから全体を見たときに気づくこともあれば，近くから細かく見たときに気づくこともあります。
いろいろなきょり，角度から物事を見ることが理科ではとても大切なんですよ♪

では今回は，前回スケッチした２つの花のとなりに中心部の拡大図
を特ちょうが分かりやすくなるようにスケッチしてみましょう！



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■４年■国語■ 短歌・俳句に親しもう（一）（2020/04/23）

■４年■国語■ 短歌・俳句に親しもう（一）（2020/04/23）

■めあて■声に出して読もう。

　国語の教科書の84・85ページに短歌や俳句がのっています。
　声に出して読み，心地よいリズムを楽しんでみるのはいかがですか？

　85ページの左下にあるQRコードをスマートフォンやタブレットなどで読み込むと見本の音読を聴くことができます。
　教科書には，他にもいろいろなところにQRコードがあるので，読み込んで見てみると新しいことが知れるかもしれません！

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■５年■国語■春の空（2020/04/23）

■５年■国語■春の空（2020/04/23）

■めあて■春らしいものや様子を文章に表そう！

春です。毎日暖かい日が続いていますね。
教科書３６ページに「春の空」という学習があります。

「春」といえば，何を思い浮かべますか？
春のどんなところが好きですか？

教科書３６ページ９〜１１行目の「枕草子」の現代語訳文を参考にして，自分の好きな春の様子を文章に書き表してみましょう。
文章に合ったさし絵もついていると，様子がよく伝わりますね！

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■6年■理科■理科の学び方をまとめよう！（2020/04/23）

■6年■理科■理科の学び方をまとめよう！（2020/04/23）

それぞれの教科には，
それぞれの教科にふさわしい適切な学び方があります！

今日は，理科の学び方をまとめてみましょう！

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■6年■保健■病気の予防（2020/04/23）

■6年■保健■病気の予防（2020/04/23）

新型コロナウィルスで世界が大混乱に陥っている今！

今こそ，学びのチャンス！！

なぜ病気になるのか

どうしたら病気を防ぐことができるのか

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学校からお電話をさせて頂きます！

４月２２日（水）〜２４日（金）の３日のいずれかに，学校よりお電話をさせて頂きます。「特例預かり」として登校しているしている児童については，原則電話連絡の対象外とさせていただきます。

学校から電話連絡があります！(4/22〜24)

■たいよう■はんたいことば（2020/04/22）

■たいよう■はんたいことば（2020/04/22）

■めあて■かっこにはいる，“はんたいのことば”をかんがえよう

言葉の数をふやす勉強です！

たくさんの言葉を覚えて，使えるようにして
生活を豊かにしていきましょう！！

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