■１年■算数■おかね（2020/05/2６）

■１年■算数■おかね（2020/05/2６）

おかあさんとかいものにいったことはありますか？

かいものにいくと，おかねをつかいますよね。

ちょっと，おかねのべんきょうしてみましょう！


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テレスタディーは今週で終了！
１回でもチャレンジした課題があれば，そのノートを見せて下さいね！
つまらないプレゼントをさしあげます！
今週は，いよいよはじまる，学校生活のために
心と体の準備をしましょう！
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■２年■こくご■ことばあそびをしよう（2020/05/26）

■２年■こくご■ことばあそびをしよう（2020/05/26）

今日は，

こそあど言葉

の勉強！

しっかり勉強してみよう！

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つまらないプレゼントをさしあげます！
今週は，いよいよはじまる，学校生活のために
心と体の準備をしましょう！
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■３年■国語■漢字の広場（2020/05/26）

■３年■国語■漢字の広場（2020/05/26）

■めあて■時を表す言葉を使って文を書こう

国語の教科書６４ページにすっかりおなじみの漢字の広場（２）があります。

２年生までに習った時を表す言葉を使って，休みの日の出来事や
今週の予定を書きましょう。

土曜日のばんご飯は何を食べたかな？
日曜日の朝に何をしたかな？

思い出して文章にしてみよう。

また，今週の予定も書きだして，文章にしてみましょう。

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テレスタディーは今週で終了！
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つまらないプレゼントをさしあげます！
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■4年■音楽■リズムうち（2020/05/26）

■4年■音楽■リズムうち（2020/05/26）

リズムは，音楽を作る大事な役わりのひとつです。
リズムに合わせて言葉を言ってみましょう。

♩♩♩　たんたんたん
♩♪♪♩　たんたたたん

自分でリズムを考えて言葉に合わせていってみましょう。
おうちの人や兄弟と交互に言い合いっこしてもいいですね。

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■５年■外国語■Let’s Start 5（2020/05/26）

■５年■外国語■Let’s Start 5（2020/05/26）

■めあて■数字を英語で言ってみよう！

４年生までの外国語活動でも，ページ数や日付を英語を使って伝えていました。
５年生ではさらに大きい数まで英語で言います。
きまりさえ見つけられれば，すぐに言えるようになるはず！

教科書のp18を参考にして，身の回りの数字を，積極的に英語を使って言ってみましょう！

Let’s try！

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■６年■社会■覚えよう！日本地図＆世界地図■（2020/05/26）

■６年■社会■覚えよう！日本地図＆世界地図■（2020/05/26）

地図帳P1,84,85,86

みんなは日本地図を見て

「ここは〇〇県！県庁所在地は〇〇市！」

って言えるかな？？

漢字でしっかり書けるかな？

不安だなあ…って人は，地図帳を見てバッチリ覚えよう！

「都道府県は全部覚えたよ！」

って人！そんなあなたは世界地図にレッツ チャレンジ！！

日本地図よりずーっと難しい！！頑張って覚えてみよう！！！

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■６年■理科■天体の記録（2020/05/26）

■６年■理科■天体の記録（2020/05/26）

■めあて■天体の記録の方法を知る

めんどくさいです！

まずは，記録用紙を見開きノートに４つ作りましょう！

見本をよく見て，マスを数えて，定規を使って，直線をひいて！

できたら，問題に挑戦！

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■ALL■だいじょうぶ（2020/05/25）

■ALL■だいじょうぶ（2020/05/25）

5月25日　広辞苑の日

1955年，岩波書店の国語辞典「広辞苑」の初版が発行された！

はじめて広辞苑を買った日，あの重さに，学ぶことの責任の重さを感じました！
そして，広辞苑がデジタル化された日，世界の危機を感じました！

★今日の音読は，

ドラえもんからのメッセージです！
何度も，何度も，伝えます！
ゆっくり，じっくり，
声に出して読んでみましょう！

新型コロナの恐怖は，なおも，私たちのとなりにあるのです！

京都市が

「新しい生活スタイル」の実践をお願いします！

とよびかけています！

https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/page/000026...
https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/cmsfiles/co...
https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/cmsfiles/co...

新しい生活スタイルを実践しながら，
想定される新型コロナ感染拡大，第２波，第３派にそなえましょう！

備えよ！　常に！

■ALL■おもしろさ分析！追求！！！（2020/05/25）

■ALL■おもしろさ分析！追求！！！（2020/05/25）

★ミルクボーイの漫才には，決まった型があります！
　この型があるからおもしろい！

YouTube　検索語

食べたらみがこう（2分バージョン）

■３■ミルクボーイの漫才の　なか　の部分の分析！追求！！

ミルクボーイはふたり組の漫才師です。
左の人を　■Ａ■
右の人を　■Ｂ■
として分析！追求！！していきます！

★前回の　はじめ　の部分の型は，次のようでした。

（1）うちのおかんが，　〜を　忘れたっていうねんか

（2）大変やんか，それは〜

（3）ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

★今回の漫才においては，

うちのおかんがね〜虫歯や歯周病の予防するためにやらなあかんことの名前を忘れたっていうねんか

　と聞いただけで，誰もが

歯みがき

　のことだと予想がつきます。

この予想をもとに，漫才を聞いていくことになります。

今回あつかう　なか　の部分は，実は，いくつかの部分にわかれています。

まず，なか　の部分の　その1　はつぎのようなやりとりです。

■３■なか・その１

■Ｂ■ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

の後から，　なかの　部分の　その1　がはじまります。

■Ａ■歯ブラシを細かく動かして，自分の歯を1本1本キレイにみがく行動やって言うねんな。

▼質問１▼
　上の話をきいて，その行動は何だと思いますか？

▲答え２▲
　歯みがき

★そうですよね。歯みがきにまちがいありませんよね。

■Ｂ■ほ〜，歯みがきやないかい。
　　　その特徴は，もう完全に歯みがきやないか〜。

★■Ｂも確信します！歯みがきだと！

■Ａ■歯みがきね・・・
■Ｂ■すぐわかったやんこんなもん。

★ここまでが，なか・その１　です。

▼質問２▼
　なか・その１の型はどんな型でしょう？

▲答え２▲

１）（忘れたことの説明）

　　〜行動やて言うねんな。

２）説明を聞いて，確信をもった答えの発表

　　〜やないかい。
　　その特徴は，もう完全に〜やないか〜。

　　すぐわかったやんこんなもん。

★誰もが，答えに確信をもったところで，
なか・その１　が終わります。

★ここまでの型をまとめみましょう。


==========
（1）うちのおかんが，　〜を　忘れたっていうねんか

（2）大変やんか，それは〜

（3）ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

（４）〜行動やて言うねんな。

（５）〜やないかい。
　　その特徴は，もう完全に〜やないか〜。
　　すぐわかったやんこんなもん。
==========

★どうですか？
　この型を使って，オリジナルの漫才を作りたくなってきたでしょ？

次回は，なか・その２　です！

お楽しみに！

今日も
KBS京都テレビにおいて
京都市教育委員会の指導主事が出演する
特別教育番組シーズン2が放送されます！
ぜひ，視聴しましょう！


テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

★★学びを止めない！生活を！★★
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■ALL■自学ノートにチャレンジ！（2020/05/25）

■ALL■自学ノートにチャレンジ！（2020/05/25）

今週で，テレスタディーは終了します！

この休校期間中，
新型コロナウィルスと
いかにたたかってきたかを
自学ノートにまとめてみませんか？

サンプルを参考に，チャンレンジしてみてください！

そして，学校がはじまったら
見せて下さい！
記念品！
プレゼントします！！

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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