■ALL■だいじょうぶ（2020/05/25）

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5月25日　広辞苑の日

1955年，岩波書店の国語辞典「広辞苑」の初版が発行された！

はじめて広辞苑を買った日，あの重さに，学ぶことの責任の重さを感じました！
そして，広辞苑がデジタル化された日，世界の危機を感じました！

★今日の音読は，

ドラえもんからのメッセージです！
何度も，何度も，伝えます！
ゆっくり，じっくり，
声に出して読んでみましょう！

新型コロナの恐怖は，なおも，私たちのとなりにあるのです！

京都市が

「新しい生活スタイル」の実践をお願いします！

とよびかけています！

https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/page/000026...
https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/cmsfiles/co...
https://www.city.kyoto.lg.jp/gyozai/cmsfiles/co...

新しい生活スタイルを実践しながら，
想定される新型コロナ感染拡大，第２波，第３派にそなえましょう！

備えよ！　常に！

■ALL■おもしろさ分析！追求！！！（2020/05/25）

■ALL■おもしろさ分析！追求！！！（2020/05/25）

★ミルクボーイの漫才には，決まった型があります！
　この型があるからおもしろい！

YouTube　検索語

食べたらみがこう（2分バージョン）

■３■ミルクボーイの漫才の　なか　の部分の分析！追求！！

ミルクボーイはふたり組の漫才師です。
左の人を　■Ａ■
右の人を　■Ｂ■
として分析！追求！！していきます！

★前回の　はじめ　の部分の型は，次のようでした。

（1）うちのおかんが，　〜を　忘れたっていうねんか

（2）大変やんか，それは〜

（3）ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

★今回の漫才においては，

うちのおかんがね〜虫歯や歯周病の予防するためにやらなあかんことの名前を忘れたっていうねんか

　と聞いただけで，誰もが

歯みがき

　のことだと予想がつきます。

この予想をもとに，漫才を聞いていくことになります。

今回あつかう　なか　の部分は，実は，いくつかの部分にわかれています。

まず，なか　の部分の　その1　はつぎのようなやりとりです。

■３■なか・その１

■Ｂ■ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

の後から，　なかの　部分の　その1　がはじまります。

■Ａ■歯ブラシを細かく動かして，自分の歯を1本1本キレイにみがく行動やって言うねんな。

▼質問１▼
　上の話をきいて，その行動は何だと思いますか？

▲答え２▲
　歯みがき

★そうですよね。歯みがきにまちがいありませんよね。

■Ｂ■ほ〜，歯みがきやないかい。
　　　その特徴は，もう完全に歯みがきやないか〜。

★■Ｂも確信します！歯みがきだと！

■Ａ■歯みがきね・・・
■Ｂ■すぐわかったやんこんなもん。

★ここまでが，なか・その１　です。

▼質問２▼
　なか・その１の型はどんな型でしょう？

▲答え２▲

１）（忘れたことの説明）

　　〜行動やて言うねんな。

２）説明を聞いて，確信をもった答えの発表

　　〜やないかい。
　　その特徴は，もう完全に〜やないか〜。

　　すぐわかったやんこんなもん。

★誰もが，答えに確信をもったところで，
なか・その１　が終わります。

★ここまでの型をまとめみましょう。


==========
（1）うちのおかんが，　〜を　忘れたっていうねんか

（2）大変やんか，それは〜

（3）ほなね，オレがいっしょに考えてあげるから，どんな特徴をゆうてたかってのを教えてみてよ〜

（４）〜行動やて言うねんな。

（５）〜やないかい。
　　その特徴は，もう完全に〜やないか〜。
　　すぐわかったやんこんなもん。
==========

★どうですか？
　この型を使って，オリジナルの漫才を作りたくなってきたでしょ？

次回は，なか・その２　です！

お楽しみに！

今日も
KBS京都テレビにおいて
京都市教育委員会の指導主事が出演する
特別教育番組シーズン2が放送されます！
ぜひ，視聴しましょう！


テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

★★学びを止めない！生活を！★★
::::★ヤル気スイッチON！:::::::::::
::::★レッツ！チャレンジ！:::::::::
::::::★テレスタディー！:::::::::::

■ALL■自学ノートにチャレンジ！（2020/05/25）

■ALL■自学ノートにチャレンジ！（2020/05/25）

今週で，テレスタディーは終了します！

この休校期間中，
新型コロナウィルスと
いかにたたかってきたかを
自学ノートにまとめてみませんか？

サンプルを参考に，チャンレンジしてみてください！

そして，学校がはじまったら
見せて下さい！
記念品！
プレゼントします！！

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

★★学びを止めない！生活を！★★
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■たいよう■おうちでうんどう！パート２（2020/05/25）

■たいよう■おうちでうんどう！パート２（2020/05/25）

テレスタディーは今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！

心と体の準備をしていきましょう！

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■１年■算数■おかね（2020/05/25）

■１年■算数■おかね（2020/05/25）

おかあさんとかいものにいったことはありますか？

かいものにいくと，おかねをつかいますよね。

ちょっと，おかねのべんきょうしてみましょう！

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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■２年■こくご■ことばのべんきょう（2020/05/25）

■２年■こくご■ことばのべんきょう（2020/05/25）

いつもいつもつかっていることば

この　ことば　についてちょっとべんきょうしてみましょう！

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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■３年■算数■カードならべ（2020/05/25）

■３年■算数■カードならべ（2020/05/25）

■めあて■カードをならべて数をつくろう

０，１，３，５，７の５まいのカードから
４まいえらんでいろいろな数を作りましょう。

☆問題☆
（１）いちばん小さい数は？
ヒント…千のくらいは１になるね。
　　　　　百のくらいはのこりのカードでいちばん小さい数になるね。

（１）いちばん大きい数は？
ヒント…いちばん大きい数は７になるね。
　　　　　百のくらいは，どのカードがはいるかな。

（３）3000にいちばん近い数は？


問題ができたらカードのまいすうをふやしたり，数をかえたりして
ちがう問題を作ってみましょう。

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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■４年■国語■お礼の気持ちを伝えよう（2020/05/25）

■４年■国語■お礼の気持ちを伝えよう（2020/05/25）

■学習問題■気持ちが伝わる手紙を書こう。

教科書62・63ページには，手紙の書き方について説明がのっています。
5月20日・5月21日の宿題ではお手紙を書く課題があります。

4年生では，
「初めのあいさつ」「本文」「むすびのあいさつ」「後づけ」
という風に書きますが，初めのあいさつの季節に関する言葉はどんなものが思いつきますか？

例えば・・・
最近まどの外をみるとどんなことに気が付きますか？

わたしは，まどをあけると風が気持ちいいきせつになったなと思います。

それを手紙の始めに，
まどをあけると，気持ちの良い風がふく季節になりました。

という風に季節を感じて挨拶を考えてみると素敵な手紙になるかもしれませんね。

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
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■５年■家庭科■すき焼風煮の作り方 （2020/05/25）

■５年■家庭科■すき焼風煮の作り方 （2020/05/25）

■めあて■すき焼風煮を作ろう！

去年，みさきの家で作ったすき焼風煮。
いつもより時間があるこの機会に，家で作ってみませんか？
作る時には，材料の分量などをおうちの人に相談して，
包丁やコンロの扱いには十分注意してくださいね。

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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■６年■家庭科■私の仕事と生活時間（2020/05/25）

■６年■家庭科■私の仕事と生活時間（2020/05/25）

■めあて■学校再開にむけて，生活リズムを見直そう

いよいよ，6月から学校再開です。集団登校の集合時刻は，すぐに言えますか？
今週は，まだ休校中ですが，登校のシュミレーションをしましょう！

集合時刻に間に合うように，起きる・朝ごはんを食べる・顔を洗う・歯をみがく・着替える・玄関に行くまでしましょう。
そこから，少し休憩。8時半には課題にとりかかりましょう。
再開まであと少し！楽しみですね♪

テレスタディーは，今週で終了！
来週から少しずつ学校がはじまります！
心と体の準備をしていきましょう！

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