■ALL■ハイスピード音読！（2020/05/11）

■ALL■ハイスピード音読！（2020/05/11）

5月11日　臨時休校開始から，日！

ご当地キャラの日

地域の活性化を目指し，一般社団法人日本ご当地キャラクター協会が制定！
日付は5と11で「ご（5）当（10）地（1）」から！

★ハイスピード音読！

新型コロナウィルス感染拡大防止早口言葉！

おうちの人と
よ〜い！　ドン！！！
どっちがはやく読めるかな？

★みんなが幸せになれますように！
　新型コロナウィルス拡大防止のために家にいることが多くなり
　家族以外の人との関わりが，極端に減ってしまい
　ひょっとして，他の人との，当たり前の関わり方を忘れてしまってはいませんか？
　ちょっと，思い出してみましょう！

■保健室■新型コロナウィルスについて知ろう！（2020/05/11）

■保健室■新型コロナウィルスについて知ろう！（2020/05/11）

新型コロナウィルスについて知ろう! ということで，

岡山大学が，知識流動システム研究所らと共同で開発した教材の中から，

コロナウイルスについて、もっと知りたい人のためのQ&Aを紹介します。

読み物です！

これから先，生きていく上で，ウィルスの適切な理解は必要なものだと思います。

ぜひ，お子さんに読み聞かせしてあげてください！

■たいよう■この「はな」なあに？（2020/05/11）

■たいよう■この「はな」なあに？（2020/05/11）

■めあて■なんの「やさいのはな」かかんがえるために，「はな」や「さきかた」「いろ」などをよくかんさつする。

　　そだててきたやさいたちはぜんぶで７しゅるい。

　　はくさい　ブロッコリー　キャベツ　こまつな　たまねぎ　ねぎ　だいこん　だよ。

　　しゃしんとヒント・ずかんなどでなんのやさいかかんがえてみよう。

　１　「はな」がさくまえの「つぼみ」がたくさんあります。
　
　２　おこのみやきにたくさんいれます。

　３　おいしいのはやっぱりおでんかな。


　　やさいがわかったらやさいたちのなんのぶぶんをたべているのかかんがえよう。

　　そのやさいたちは　は（はっぱ）をたべているのかな？　くきをたべているのかな？　ね（ねっこ）をたべているのかな？
　　　　　　　　　　　　みをたべているのかな？　はな（つぼみ）をたべているのかな？　それともたねをたべているのかな？

　　やさい（しょくぶつ）のせいちょうをかんがえよう

　　たねをまく→（　　）がでる　→（　　）や（　　）・（　　）がそだつ　→（　　）がさく　→（　　）がなる　→（　　）ができる
　　　　↑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


　ぜんぶできたら　はなのまいすうをかぞえたり，「え」をかいてみてもいいかもしれませんね。

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■１年■こくご■はなの みち（2020/05/11）

■１年■こくご■はなの　みち（2020/05/11）

■めあて■こえに　だして　よもう！（おんどく）

「おんどく」とは　こえに　だして　よむことだよ！

（１）きょうかしょの　32ぺえじを　あけよう！

（２）1かいめ→おうちのひとに　よんでもらって　そのあとに　つづけてよもう！

（３）２かいめ→おうこのひとと　こうたいで　よんでみもう！

（４）３かいめ→ひとりで　おおきなこえで　よんでみよう！

（５）４かいめ→ひとりで　おおなこえで　はやく　よんでみよう！

（６）５かいめ→ひとりで　おおきなこえで　もっと　はやく　よんでみよう！

（７）６かいめ→おとこのこの　こえで　よんでみよう！

（８）７かいめ→おんなのこの　こえで　よんでみよう！

（９）８かいめ→おとなの　こえで　よんでみよう！

（10）９かいめ→はんたいから　よんでみよう！

（11）10かいめ→はじめから　ゆっくり　おおきなこえで　よんでみよう！　

　スラスラよめるようになったかな？

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■２年■図こう■ひかりのプレゼント（2020/05/11）

■２年■図こう■ひかりのプレゼント（2020/05/11）
■めあて■ひかりをとおしてたのしもう。

たまごのパックやプリンカップなどをあつめてみましょう。

いえにあるものでいいですよ・

あつまったらペンでいろをぬってみましょう。

そして太ようなどのひかりをとおすと…？？

ひかりの見え方をためしたり，ひかりのおもしろさをかんじたりしてみましょう！

■２年■たいいく■なわとび
■めあて■あやとびにちょうせんしよう！

じゅんびするもの
・じぶんのなわとび
・なわとびができるばしょ
・やる気

こうさとびのつぎのステージへ！

あやとびにちょうせんしよう！！

何回できるだろう？？


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■３年■国語■チャレンジ！自主学習 （2020/05/11）

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■めあて■反対言葉をさがそう！

自主学習，少しずつ進められていますか。

きょうは反対言葉を探してみましょう。
その時に習った漢字はどんどん使っていきましょう。

本で調べたり，大人に聞いてたくさん集めてみましょう。
いくつ集められるかな。

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■４年■算数■１けたでわる計算（2020/05/11）

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■めあて■１人分は何まいになるかな？

【問題】色紙が７２まいあります。３人で同じ数ずつ分けると，１人分は何まいになりますか。

さぁ，今までの学習をつかってとけるかな？

７２まいを「６０まい」と「１２まい」に分けてみよう！

６０まいは３人でわけると何まいですか？

１２まいは３人でわけると何まいですか？

そして，出た答えのそれぞれをたすと１人分がわかるよ！！

図にかいて，絵にかいて，とにかくねばってねばって自分で答えにたどりつこう！！

その力は自分の力になりますよ！

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■５年■算数■整数と小数（2020/05/11)

■５年■算数■整数と小数（2020/05/11)
■めあて■１０倍，１０分の１すると，小数点の位置はどうなるか調べよう！

算数の教科書１０ページから１５ページは整数と小数の学習です。
４年生の時に学習した小数の内容を覚えているでしょうか？

５月１日に配った学習プリントは，
４年生で学習した内容や，５年生の教科書を参考にしながら，
１０倍したり１０分の１したりすると，小数点の位置がどうなるか調べてみましょう。

調べてわかったことを，学習プリントに書き込んでもいいですよ。

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■6年■理科■ものの燃え方（2020/05/11）

■6年■理科■ものの燃え方（2020/05/11）

■めあて■ろうそくの燃え方のちがいを考えよう！■

問題

（１）（２）（３）のうち
ろうそくの火が一番はやく消えてしまうのは，どれでしょう？

まず，予想とその理由を書きましょう！

そして，必見！実験アニメをくりかえしみながら，

実験結果を知り，なぜ，そうなったのかを書きましょう！


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■給食室■ごはんを上手に食べよう！

　ごはんを食べているとおちゃわんにへばりついて,ごはんがとれにくく，食べにくい時はありませんか？
　ごはんを上手に食べるポイントを意識すると食べやすくなりますよ。食事の時に意識してみてくださいね。