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最新更新日：2024/05/17 |
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６年 総合「自然災害について学ぼう」  6年 修学旅行思い出 ５・７・５  ★「みんなにしか書けない思い出を言葉にしよう！」 ★「ポイントは，読んだ人の心に響く俳句すること！」 子どもたちの様子 〇「先生、１番心に残ってることでいいんやろ？」 〇「迷う！アドベンチャーワールドのことも露天風呂のことも書きたい！」 〇「思い出すと，笑えてくる！」 〇「書いてて，もう一回修学旅行に行きたくなってきた！」 賑やかな雰囲気で思い出を振り返りながら， いざ書き始めると集中して書いていました。 各教室に掲示しています。 個人懇談会の際，ぜひご覧ください。 ★07/04★教室PCトップページ！（2019/07/04） ７月４日 梨の日 「な（７）し（４）」の語呂合わせが由来！ ★英語を学ぼう！（名言＆ことわざ）★ Rome was not built in a day. Rome → ローマ was not built → 建国されてない in a day. → １日で ローマは，１日で，建国されてない。 すなわち！ ローマは，１日にして，ならず。 大きな仕事は，簡単には達成できない。 小さな努力の積み重ねが，とんでもない飛躍の力になるうるのです！ ★２年！１学期の漢字のまとめテスト！（2019/07/03） ７月に入り，それぞれの学年で，まとめのテストをする機会が増えています！ ２年生のクラスでは，漢字のテストをしていました！ とめ はらい はね まがり など，細部に注意をはらって適切な漢字を書くようにしていました！ Beginning in July, each grade has an increasing opportunity to test the summary !! In my second grade class, I was testing kanji ! I was trying to write appropriate kanji with attention to details and so on ! ★２年！２けたのたし算！くりあがりあり！（2019/07/03） 算数タイムの時間！ ２けたのたし算の学習をしていました！ ◇あれ？ なんでちがうの？ くりあがりのあるたし算やんな〜 子どもによくある思い込みです！ くりあがりのある計算を学習すると，どんな時もくりあがるのだ！と思い込む子がいます！ くりあがりの意味を正しく理解すれば，すぐに，正しく計算できるようになります！ This is often mistaken by children ! If you understand the meaning of the caluculation,you will be able to calculate right awa ! ★Learn from ALT teachers！（2019/07/03）  We are working on English conversion of HP using Google translation. Therefore, I asked the ALT teacher for correction! To what extent is Google translation understood? When I was asked to rate Google translation, it was about 10 points and a translation ability of around 7 points. It seems that there are grammatical mistakes, but I can understand the meaning somehow. So I decided that Google translation could be used. ★給食・行事献立！七夕そうめん！（2019/07/03） 今日は，行事献立です。 テーマは，七夕。 七夕そうめんの登場です。 七夕そうめんには，次のものが使われています。 まず，天の川に見立てた，そうめん。 次に，星に見立てた，オクラ。 そうめんの天の川にオクラの星がきらめく，七夕そうめんです。 視角と味覚で味わってもらいたいものです。 ↓ by Google translation ↓ Today's lunch is a holiday menu. The theme is Tanabata. It is the appearance of Tanabata Somen. The following are used in Tanabata Somen. First of all, the soumen looks like the Milky Way. Next, Okra, which looked like a star. The star of the okra twinkles in the Milky Way somen. I would like you to taste it with it's appearance in mind. ★５年！水泳学習！めあてをもって！（2019/07/03） 水泳学習が本格的にはじまりました！ 高学年，５，６年の水泳学習のねらいとは，以下の通りです！ ◆技能◆ 次の運動の楽しさや喜びに触れ， その技能を身に付けることができるようにする。 ア）クロールでは， 続けて長く泳ぐこと。 イ）平泳ぎでは， 続けて長く泳ぐこと。 ◆態度◆ 運動に進んで取り組み， 助け合って水泳をしたり， 水泳の心得を守って安全に気を配ったりすることができるようにする。 ◆思考・判断◆ 自己の能力に適した課題の解決の仕方や記録への挑戦の仕方を工夫できるようにする。 昨年よりも，泳力を伸ばせるよう，毎時間，自分のめあてを明確にして，水泳学習にのぞんでいます！ ↓ by Google translation ↓ Swimming learning has begun in earnest! The aim of swimming learning in upper grades, 5 and 6 is as follows! ◆ Skill ◆ Get in touch with the fun and joy of the next exercise so that you can acquire that skill. A) In crawling, keep swimming for a long time. B) In swimming, continue swimming long. ◆ Attitude ◆ Let's move on to exercise, help each other to swim, and keep the swimming habits safe to pay attention. ◆ Thoughts and judgments ◆ Make it possible to devise ways of solving problems that are suited to one's own ability and ways of challenging recording. Every year, We have made myself clear in my mind so that we can improve my swimming ability than last year, and we are interested in swimming learning! ★５年！図工・パラパラまんがを作ろう！（2019/07/03）  パラパラまんがつくりの２回目！ 試行錯誤しながら，とっても楽しそうに黙々と創作していました！ このパラパラまんが，学ぶことがとっても多いです！ １０枚の中に，ある話をつめこまないといけません！ １０枚で，話を完結しないといけません！ はじめ→中→おわり の物語構成を考える必要があります！ ざっくり物語構成を考えて，創作活動をはじめます。 作文においては，文章を書きながら。 パラパラまんがにおいては，絵を書きながら。 個性あふれる楽しいパラパラまんが，とってもたくさん誕生しました！ ↓ by Google translation ↓ The second time of making Parapara Manga ! While trying and erroring, I was silently creating something so much fun ! There are a lot of things to learn this Parapara Manga ! You have to collect a story in 10 sheets ! With 10 pictures, you have to finish the story! Beginning → Middle → End You need to think about the story composition of it ! I think about the story composition roughly and start creative activities. In writing, while writing a sentence. In the parapara manga, while writing a picture. A lot of unique fun Parapara Manga, so many were born ! ★HAPPY BIRTHDAY！JULY！（2019/07/03） ４月から，毎月，その日の誕生日の子どもたちに，メッセージカードをプレゼントしています！ そして，メッセージカードとともに，HappyBirthdayPhotoサービスをしています！ 毎月，月初めに，HappyBirthdayTreeにその月の誕生日の子を公開すると，多くの子が，見に来ます！ ◇あった！ 私！ ７月が誕生日やねん！ ◆あっ！ ○○ちゃんも，７月が誕生日やんや！ 誕生日情報で，子どもたちがなかよくつながっていっているようです！ ↓ by Google translation ↓ A message card is given to children of the birthday of the day every month from April ! And, along with the message card, we have HappyBirthdayPhoto service ! Every month, at the beginning of the month, when you publish the child of the month's birthday to HappyBirthdayTree, many children will come to see ! ◇My birthday is July! ◆My friend also has a birthday in July! It seems that children are well connected by the birthday information ! |
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学校いじめ防止基本方針