京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/09/18
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教育委員会からのお知らせ

・京都市では9月をコロナ感染防止徹底月間として取り組んでいます。(市民の皆様へのお願い)
新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて,
文部科学大臣から保護者や地域の皆様へのメッセージが発出されました。
・文部科学大臣メッセージ(保護者や地域の皆様へ)
・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

★5年!毛筆習字!成長!(2019/09/06)

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★5年!毛筆習字!成長!(2019/09/06)

 毛筆習字!

 成長

 と書く!

 めあては,

 筆順に気をつけて,
  字形を整えて書く!

 今日は,このめあてをもって,成長を4回書きました!

1)半紙かご字なぞり書き!
2)印刷用紙かご字なぞり書き!
3)お手本を見ての清書!
4)お手本を見てのふりかえり用清書!

 最後には,しっかりふりかりを書きました!

☆うまくかけたな〜というところを,一文字につき3ケ所みつけて,花丸をする!
 →言葉でも記入!

○ここをこうしたらよかった!ということろをみつけて,○をする!
 →言葉でも記入!

 どの子も,しっかり,成長の文字を書くことができました!


★心を育てよう音読!(2019/09/06)

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★心を育てよう音読!(2019/09/06)

 子どもたちと音読しました!

 心を育てよう音読

 ど真剣!!!!

 大きな声で読みました!

 ズシン!
 と心にひびきました!

★ゆるキャラ!楽しいボランティア活動!(2019/09/06)

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★ゆるキャラ!楽しいボランティア活動!(2019/09/06)

 第7回!
 楽しいボランティア活動!

 今日で,各クラスのゆるキャラ募集が終了します!

 ボランティア活動も忙しくなっています!

 ニコニコ笑顔で活動している子どもたちの姿がうれしいです!

9月5日の給食

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 9月5日の給食は麦ごはん・牛乳・さんまのかわり煮・えだ豆・とうがんのくずひきでした。

 えだ豆はスチームコンベクションオーブンを使って作りました。

 この時期,給食室の中は大変暑いですが,給食調理員さんは子どもたちのために毎日一生懸命給食を作っています。

 2学期も給食をとおして子どもたちの心と体の成長につなげたいと考えています。

★台風に,備えましょう!(2019/09/06)

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★台風に,備えましょう!(2019/09/06)

 台風13号(レンレン)ばかりを気にしていたら,
 突然,台風15号(ファクサイ)がやってくることを知って,びっくり!

 5日,発生した台風15号。
 8日(日)から9日(月)にかけて本州に接近する予想!
 日本直撃コース!
 (画像は,日本気象協会より)

 台風によって,暴風警報が発令された場合の登校については,

 学校HP
  ↓
 配布文書
  ↓
 配布文書一覧
  ↓
 お知らせ
  ↓
 大地震・台風等による警報発令時の対応について

 をご覧ください。
 (画像は,暴風警報発令時のみ抜粋)

 台風に備えましょう!

★教室PCトップページ・メニュー!(2019/09/06)

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★教室PCトップページ・メニュー!(2019/09/06)

 今や,空気のように当たり前の存在である教室PC!

 子どもたちが,毎朝,目にする教室PCのトップページ!

 1週間の教室PCトップページ・メニューが出そろいました!

 月曜日→まちがいさがし!
 火曜日→世界の名画鑑賞!
 水曜日→熟字訓!
 木曜日→言葉に強くなろう!
 金曜日→心を育てよう音読!

 全学年,全教室で,トップページを素材に,多くのことを学ぶことができます!

 ホームページでも,紹介していきますので,お楽しみいただけます!

★09/06★教室PCトップページ! (2019/09/06)

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★09/06★教室PCトップページ! (2019/09/06)

9月6日 黒豆の日 !

「く(9)ろ(6)まめ」の語呂合わせから!
黒豆は,身体に良いポリフェノールを多く含む健康食品として注目されている!

 さて,今日の教室PCトップページは,

 心を育てよう音読

 心に響く言葉を紹介していきたいと思っています!

 言葉には,力があります!

 言霊
 ことだま

 声に出した言葉が,心を動かします!
 発した言葉が,現実世界に何らかの影響をおよぼします!

 よい言葉,適切な言葉を発すれば,よい事が起きます!
 不適摂な言葉を発すれば,よくないことが起きます!

 心を育てる音読!
 しっかり声に出して読んでみましょう!

★5年!毛筆習字!成!(2019/09/05)

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★5年!毛筆習字!成!(2019/09/05)

 今日,書く文字は,

 成長

 いきなり,成長と毛筆で書くことからスタート!

 成の一画目は?
 左はらい? 横画?

 長の一画目は?
 たて画? 横画?

 3分の1の子が間違っていました!

 適切な筆順で空に大きくなんども,成長と書きました!

 学習のめあてを

 筆順に気を付けて,
  字形を整えて書こう!

 とし,学習をすすめました!

★3年!夏休み作品展!(2019/09/05)

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★3年!夏休み作品展!(2019/09/05)

 それぞれの学年で,着々と,夏休み作品展の準備がすすんでいます!

 ふと,3年生の作品展掲示が目にとまりました!

 力作ぞろいです!

 夏休み作品展開催期間は,
 9月10日〜14日
 です!

 14日は,土曜参観日でもあります!

 ぜひ,子どもたちの作品を見にきてください!

 全学年の作品を見ていただけるとうれしいです!!

★5度目の倒壊!ツルレイシの棚! (2019/09/05)

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★5度目の倒壊!ツルレイシの棚! (2019/09/05)

 昨日の雷雨によって,ツルレイシの棚が,倒壊しました!

 これで,5度目の倒壊です!

 台風で倒壊し,大雨で倒壊しました!

 倒壊しながらも,たくましく育ってきました!

 ところで,みなさんは,降水量ってわかりますか?

 雨量の定義は,

 水平な平面上にたまったときの水の深さ!

 実際の雨量計には,直径20cmの円筒形の容器を使うことになっています!
 そして,そこにたまった雨水の深さを計測して,雨量(ミリメートル)とするわけです!

 しかし,

 昨夜は,1時間に,50ミリの雨量を記録しました!

 といわれても・・・
 1時間に,50ミリ,ということは,5センチ。
 手で測って,これくらいだな〜
 1時間に5センチ,これくらいって,どんな雨???
 すごい雨? 

 イメージがわきますか?

 雨量と雨の強さをまとめた表があったので,掲載します。
 (RCC お天気ブログから)

 こういうのを見ると,なんとなくイメージできます。

★お願い★

 学校に,ひとり1本の置き傘 を用意してください。

 昨日のように,突然,思いもしない大雨が降ることがあります。
 どうぞよろしくお願いいたします!

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学校行事
9/9 委員会活動(5・6年)
9/10 夏休み作品展(〜17日午前中)
たいよう学級科学センター学習
9/12 6年演劇鑑賞
京都市立久我の杜小学校
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