★１年！上手にパンをパクパク！（2019.04.23）

★１年！上手にパンをパクパク！（2019.04.23）

　あじつけコッペパン！

　パンは，はしからちぎって
　一口ずつ食べましょう！

　１年生の子どもたち，とっても上手に食べていました！

★放送委員会！初仕事にドキドキ！ワクワク！（2019.04.23）

★放送委員会！初仕事にドキドキ！ワクワク！（2019.04.23）

　放送室の前が何やらザワザワ！

　放送委員会の子どもたちが，初仕事に，ドキドキ！ワクワク！

　給食時間の放送なので，給食委員会の子どもたちも，ドキドキ！ワクワク！

　しっかり練習して，しっかり仕事ができました！

★５年！総合・バケツ稲！（2019.04.23）

★５年！総合・バケツ稲！（2019.04.23）

　５年！総合・バケツ稲！
　ステージ完成！

　中庭の中央で，５年生は，バケツ稲づくりをします！

　連休明けから，バケツ稲の定点観察を開始する予定です！

　子どもたちの成長とともに，稲の成長もお楽しみに！

★たいよう！しりとりを楽しむ！（2019.04.23）

★たいよう！しりとりを楽しむ！（2019.04.23）

　たいようの子どもたちが，
　国語の時間にしりとりを楽しんでいました！

　担任が，ひとりひとりに応じてヒントをだしながら楽しく学んでいました！

★どのパンが好きですか！１００人にききました！（2019.04.23）

★どのパンが好きですか！１００人にききました！（2019.04.23）

　今日，給食で，あじつけコッペパンが登場します！

　そこで，登校してくる子どもたち１００人に聞きました！

　給食ででるパン，どのパンが好きですか？

　その結果！

　圧倒的な人気！
　バターうずまきパン！

　今日登場のあじつけコッペパンは・・・
　なんと・・・３人！

　あじつけコッペパンがおいしくないのではありません！

　給食にでるパンは，どれもおいしいパンです！！！

　今日は，おいしいあじつけコッペパンを楽しめます！

★１年！おはよう読書！（2019.04.23）

★１年！おはよう読書！（2019.04.23）

　１年生のおはよう読書は，他学年と大きくちがいます。
　何がちがうのか？
　それは，多くの子が音読しているということです！
　声に出して，本を読んでいるということです！

　なるほど，これは，発達段階における特徴です！

　ざっくり次のような発達段階をたどるといわれています。

　文字を読めない段階
　　↓
　読字初心者の段階
　　↓
　音読して，意味の理解
　　↓
　音読して，文脈把握
　　↓
　黙読して，読解の段階

　１年生の子どもたちは，文字を読むことができるようになり，音読し，意味理解をはかっている段階なのだといえます。

　大いに音読してもらいたいものです！

★私の育てた○○が学校を美しくするのです！（2019.04.23）

★私の育てた○○が学校を美しくするのです！（2019.04.23）

　きのうから活動がはじまった栽培委員会！

　子どもたちにいいました！

　栽培委員会の目的は，

　植物を栽培し，学校を美しくし，人々の心を豊かにする！

　あなたが育てた植物が学校を美しくするのですよ！

　子どもたちの目の色が変わりました！
　グッとモチベーションが上がったようです！
　さらに，今日，ひとりひとつのプランターに名札をつけました！

　この○○は，私が栽培した○○です！

　植物を栽培するには，〈愛〉が必要です！
　きっと，栽培委員会の子どもたちは，〈愛〉を学ぶことでしょう！

★うれしい発芽！（2019.04.23）

★うれしい発芽！（2019.04.23）

４月２３日　２・４・６年生の授業参観・学級懇談会の日
　　　　　　　　６年生修学旅行説明会の日

　お子さんが入学，進級して，はじめての授業参観，学級懇談会です！

　授業参観は，子どもとつながるチャンスです！

　お子さんのよい所をみつけてください！
　クラスのよい所をみつけてください！
　そして，それらのことをお子さんにしっかり伝えてください！　

　懇談会は，担任とつながるチャンスです！

　今年度はじめてのとても大切な懇談会です！
　ぜひ，懇談会に参加してください！
　この１年のめあて，方針などについてお話しします。
　また，おうちの方と歓談したいと思います。

　どうぞよろしくお願いいたします！

　うれしい発芽！

　発芽とは，植物の種子から芽がでること！

　新しい命の誕生です！
　どんな感動を与えてくれるのでしょう！
　とっても楽しみです！

【６年★家庭科】私の仕事と生活時間

この１週間，子どもたちはおうちの手伝いを頑張りました！
実際に自分が家の手伝いをやってみた感想を，友だちと交流しました。

★子どもたちの感想・・
〇お母さんは仕事から帰ってきても，家の仕事をしてるんだよな〜
〇家の手伝いをすることで自分の生活リズムも整う！
〇手伝いは，当たり前と思って続けることが大切！
〇お母さん，ありがとう。などなど…。

子どもたちは，いつもお家の方々にとても感謝している様子でした。が，同時に自分ができることは自分でやっていこう！やってみたい！とする気持ちも伝わりました。

４月２２日の給食

今日の給食は麦ごはん，牛乳，親子煮，切干大根の煮つけでした。

親子煮と切干大根の煮つけはけずりぶしでだしをとり，作っています。

子どもたちはおいしく食べていました。