京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

★4年・迫力満点!超巨大!壁新聞!(2018/09/25)

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★4年・迫力満点!超巨大!壁新聞!(2018/09/25)

すばらしい!
迫力満点!超巨大!壁新聞!

4年生が社会で学んだ水に関することを壁新聞にまとめていました!
模造紙6枚使った超巨大壁新聞!

おっ!何かな?と
目を引く見出しやイラスト!
内容もとても簡潔でわかりやすい!

おみごと!

★秋の全校交通安全運動!9/21〜9/30(2018/09/25)

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★秋の全校交通安全運動!9/21〜9/30(2018/09/25)

 秋の全校交通安全運動は,
広く国民に交通安全思想の普及・浸透を図り,交通ルールの遵守と正しい交通マナーの実践を習慣付けるとともに,国民自身による道路交通環境の改善に向けた取組を推進することにより,交通事故防止の徹底を図ることを目的としています!

★運動重点

1)子供と高齢者の安全な通行の確保と高齢運転者の交通事故防止
2)夕暮れ時と夜間の歩行中・自転車乗用中の交通事故防止
3)全ての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底
4)飲酒運転の根絶

この機会に,再度,交通安全に対する意識を高めていきましょう!

★掲示資料は,内閣府資料より。

★雷乃収声(かみなりすなわちこえをおさむ)(2018/09/25)

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★雷乃収声(かみなりすなわちこえをおさむ)(2018/09/25)

二十四節気
秋分
しゅうぶん

七十二候
雷乃収声
かみなりすなわちこえをおさむ

夏の間に鳴り響いた雷が収まる頃。
空にはもこもことした鱗雲があらわれる頃。
「暑さ寒さも彼岸まで」の言葉の通り、残暑も落ち着き、秋の気候へと変わっていく頃。
すごしやすくなります!

★中秋の名月

今年2018年の中秋の名月の日は,9月24日。
満月の日である9月25日の前日。
お月見しましたか?
といっても,天気がね・・・。
今日は,満月なんですが,
やはり,天気がね・・・・。

そもそも「中秋の名月」とはなに?
昔から、秋こそが月を見るのに良い季節とされていたそうです。
秋である7月〜9月のちょうど真ん中の日が「中秋」。
8月15日。
8月15日を「中秋の名月」と呼んで月を愛でることにしたそうです。

なぜ秋に月を見るのか?
その理由は,満月の高さと天気によるそうです。
満月は地球から見て太陽の反対側にある。
夏は低く,冬は高くなる。
ちょうど見上げるのに適した高さの満月となるのが,春か秋。
そして,天気のよさでは断然,秋がよい!
ということで,秋が月見のシーズンとなったそうです。

親子で夜空を見上げてみることおすすめします!

久我の杜学区 区民運動会!

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お天気にも恵まれ,区民運動会が盛大に行われました。
オープニングには,神川中学校吹奏楽部の素晴らしい演奏があり,久我の杜卒業生の素敵な姿を見ることができました。
子どもたちも家族や地域の方と一緒に,元気いっぱい参加していました。
教職員も競技やお手伝いに参加させていただき,とても楽しい時間を過ごさせていただきました。

文化芸術鑑賞

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文化芸術鑑賞がありました♪

 楽団「オルガブラス」による金楽器や打楽器による演奏を聞いたり,一緒に歌をうたいました。生の音は,迫力もあり,子どもたちは終始,聴き入っている様子でした。

 楽団「オルガブラス」のみなさん,ありがとうございました。

文化芸術鑑賞

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 今日は文化芸術鑑賞がありました。体育館で「オルカブラス」のみなさんに金管楽器を中止としたたくさんの曲を演奏していただきました。みんな初めて間近で聴く楽器の演奏に「床まで響いてびっくりした」「大きくてとてもきれいな音だった」と感想を聞くことができました。

文化芸術鑑賞会

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「芸術の秋」…ということで,

文化芸術鑑賞会がありました!

今年は「オルカブラス」という楽団に来ていただき,演奏を披露してくださいました!

バッハの名曲から,ルパン3世のテーマソングまで,いろんな演奏をきけて子どもたちは嬉しそうでした!

鑑賞後は,「あぁ〜楽しかった!!」という声がたくさんきこえてきました。

1年遠足 その2

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午後はゆっくり館内を見て回りました。
オオサンショウウオとタコの大きさにびっくり!
ペンギンのエサやりタイムも見れました。
国語で音読している「うみのかくれんぼ」に出てくる生き物に注目している子が多かったです。

1年遠足 その1

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楽しみにしていたイルカショーです!
キャストのみなさんにハイタッチしてもらったり,
イルカの大ジャンプを目の前で見たりと大盛り上がりでした。

動物園に行ってきました〜Part4〜

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動物園の中では,グループで行動しました。グループで相談しながら行く場所を決めて行動することができました。「○時○分にここに集合」と集合時間もしっかりと意識しながら行動することができていました。
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