京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

12.12持久走記録会1・2・3年

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s朝休みの運動場には水たまり。
「今日,持久走記録会あるのかな?」と不安そうにしている低学年の子もいました。

朝休みから1時間目までの間に,教職員がバスタオルを使って水取りをし,すこしスタート時刻を遅らせることになってしまいましたが,走れるコースができあがりました!

9時15分1年生スタート!
元気いっぱいのスタートダッシュ!!
初めての持久走記録会,記録を目指してよくがんばりました。

2時間目は2年生,3時間目は3年生。
どの学年も子どもたちの一生懸命がんばる姿がとてもかっこよかったです。

かけ算の筆算

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 かけ算の筆算の学習をしています。自分で問題を解いた後は,友だちにやり方を説明します。自分のノートを指さして説明する子や,相手の説明に「ここはどうするの?」と質問している子,答えを書く位を一緒に考える子など,考えたことを話しあって深めることができています。

★全校人権ポスター展!(2018.12.12)

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★全校人権ポスター展!(2018.12.12)

 12月は,人権月間です!

 校内では,人権朝会を実施したり,
 朝のPC掲示板で人権にかかわる音読課題を提示したり,
 全校人権ポスター展を開催したりしています。

★あなたの 今年の漢字!(2018.12.12)

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★あなたの 今年の漢字!(2018.12.12)

 今日は,
 清水寺で,
「今年を表現する漢字」
 が発表される日!
さて,今年は,どんな漢字かな???

 ということで,
 昨年と,同様の取り組みを開始!

 興味ある子が積極的に参加してくれています!

★1年・持久走記録会!(2018.12.12)

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★1年・持久走記録会!(2018.12.12)

 持久走記録会が実施されました!

 1年生にとっては,はじめての持久走記録会。

 7分間を力いっぱい走りました!

◆きょう,じきゅうそうきろくかいがありました。
わたしは,5しゅうと,4はしりました。
7ふんかん,あるいたり,とまったりしませんでした。
はしっているときは,どきどきしました。
はしりおわって,うれしいです。
2ねんせいでは,がんばります。
7しゅうくらい,はしりたいです。

◆きょう,じきゅうそうきろくかいがありました。
ぼくは,7しゅうと,7はしりました。
7ふんかん,あるいたり,とまったりしませんでした。
はしっているときは,いきができませんでした。
はしりおわって,やっといきができました。
2ねんせいでは,
10しゅうくらい,はしりたいです。

★12月12日・教室PC・トップページ!(2018.12.12)

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★12月12日・教室PC・トップページ!(2018.12.12)

★−−−−−−−−★
 12月は,人権月間
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 12月12日 漢字の日

1995(平成7)年
日本漢字能力検定協会(漢検)が制定。
同協会では毎年この日
京都の清水寺で
「今年を表現する漢字」を発表!
さて,今年は,何かな???

 朝音読は,心を育てる音読!

 再度,心の庭。

4年生 持久走記録会

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持久走記録会がありました!
みんな,日頃の取組の成果を発揮して走りました!!
この成長を止めずに,今後の成長に生かして欲しいと思います。

応援にお越しくださった保護者の方々,
寒い中,応援ありがとうございました♪

以下,子どもたちの感想です。

●寒さに耐えながら走りました!
●自分のペースを守りました!
●キツイときにがんばれた!
●本番に力を発揮できてうれしい!
●友だちの「がんばれ!」が嬉しかった!
●最後まで力を出し切れてよかった!
●前より走れて,成長できてうれしい!

12.11持久走記録会4・5・6年生

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今日は高学年の持久走記録会でした。
ぐんと気温が下がった今週。
今朝は車の窓ガラスが凍るほどの寒さでした。

4年生は10分間
5・6年生は15分間

寒さを吹き飛ばすように,4・5・6年生は自分の目標に向かって,しっかり前を向いて走り切りました。

よくがんばりました。

明日は低学年1・2・3年生の持久走記録会です。
お天気に恵まれますように。


持久走大会!

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何とか天気ももちこたえ…「持久走大会」が行われました。

寒空の中でしたが,自分の目標をもって,走り切ることができました。

必死に応援する姿は見ていて,とてもほほえましかったです。

★6年・社会・水平社運動!(2018.12.10)

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★6年・社会・水平社運動!(2018.12.10)

 学習のねらい

 第一次世界大戦後の不景気と米騒動をきっかけとする社会運動の高まりの中で,
 就職や結婚などで差別され,苦しめられてきた人々が
 全校水平社を結成し,
 自ら差別をなくす運動に立ち上がっていった想いについて考え,表現する。

 子どもたちに提示した資料は,

 西光万吉の写真
 荊冠旗
 政府の融和政策文
 水平社宣言文

 資料を読み取りながら,しっかり,学習のねらいにせまっていました。
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1/7 ★3学期始業式 4H
1/8 給食開始

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