京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/13
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

★今日の給食は,おばざい だよ!(2017.09.28)

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★今日の給食は,おばざい だよ!(2017.09.28)

「おはようございます!」
「今日の給食は,おばんざい,だよ!」

「・・・???」
「なにそれ???」
「(両手をあげて)バンザイ???」

 そうです!
 今日の給食は,おばんざいです!

★教え合う組体操!(2017.09.28)

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★教え合う組体操!(2017.09.28)

 体育館が熱をおびてきました!
 6年生が組体操の練習をしていました。
 仲間が技にチャレンジするようすを注意しながら,教え合う姿がそこにはありました!
 やさしい技から,むずかしい技へ!
 今から,運動会当日が楽しみです! 



★季節のうつりかわり,気がつくかな?(2017.09.28)

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★季節のうつりかわり,気がつくかな?(2017.09.28)

 子どもたち,季節のうつりかわりをどう感じているのでしょう?

  五感で季節の移り変わりを感じているのでしょうか?

 視覚
 聴覚
 触覚
 味覚
 嗅覚

 校門を通る時,気づいてほしいです!
 桜の葉が,すこしずつ,色を変え,紅葉していることを。
 残念ながら,この桜の葉の紅葉は,人気がない!
 モミジの紅葉は,逆光の元,それはそれは美しく輝く。
 しかし,桜の紅葉は,その葉の分厚さのため,見栄えがしない。
 春には,もてはやされる桜。
 秋には,紅葉し,落葉すると,じゃまもの扱いされる桜。

 そんな桜で季節の移り変わりを感じとってほしいものです!
 

通信指令センターの見学3

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展示室では,パソコン,クイズ,シミュレーション,体験などかなり充実しています。みんな楽しそうでした。

通信指令センターの見学2

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本物の信号をさわって興奮!

通信指令センターの見学1

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社会の学習で通信指令センターにも行ってきました。クイズができる特別室,そのスクリーンが開くと,そこには京都市の交通状況が分かる大きなパネルが…。みんな食いつくように見ます。

モノづくりの殿堂・工房学習5

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作っているのは,タッチパネルです。パネルを押すとLEDライトが7色に光ります!全員完成!「やったあ」。モノレンジャーさんもていねいに見てくださいます。

モノづくりの殿堂・工房学習4

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工房にやってきました。「さて,何を作るのかな?」みんな職人気分です。

モノづくりの殿堂・工房学習3

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分からないことは,モノレンジャーさんに聞きます。

モノづくりの殿堂・工房学習2

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どこにしようかな?体験できるブースもあって迷ってしまいます。
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