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最新更新日：2024/04/26 |
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★２月２０日（火）の給食（2018.02.20）  あれ？ いつもの ほうれそうのソテーとはちがうな〜 クセがあるな〜 と思ったら，なんと，今日は， きのことほうれんそうのガーリックソテー えっ！ ガーリック？ ニンニク？？？ 給食でニンニクが使われるようになったのは，いつごろからでしょう？ いつの間にか，ニンニクが日常的な食材になっているのですね。 今日の給食もおいしくいただきました！ ごちそうさまでした！ ★今日から造形展です！（2018.02.20） ★おはようございます！ ★今日から，造形展です！ ◇なに？それ？ ★みんなの図工作品が体育館にかざられてる・・・ ★展覧会だよ！ ★君，何年生？ ◇４年生！ ★ということは，何を出品されるのかな？ ◇ソーラン節かな？ ★あっ！ 紙版画のソーラン節だね！ そうです！ 今日から造形展です！ ★手の造形美！（2018.02.20） 低学年の子が何やら手をもぞもぞしながらやってきた！ ★何してるの？ ◇トウモロコシ作ってる！ ★ん？ どれ？？？ ◇ほらっ！ ★おおっ！ ほんとだ！ トウモロコシだ！ ★他にもなんかできる？ カエルとか・・・ ◇できるよ！ ◇私，サメもできるよ！ 朝のひととき，手の造形美を味わうことができました！ ★明日から，造形展！（2018.02.19） 明日から，造形展です！ いつもは，子どもたちの声がこだまする体育館が，素晴らしい子どもたちの作品でうまります！ 明日，２０日（火）から２３（金）の昼まで開催しています！ どうぞ，子どもたちの作品をご覧におこしください！ ★２月１９日（月）の給食（2018.02.19）  ★給食調理室から 本日はハッシュドビーフ。 本日もルーを作り，調理しました。 とろっとしたとろみがつき，ごはんに合う味になりました。 １時間以上煮込んで作りました。 ★栄養教諭のひとりごと 本日は麦ごはん・牛乳・ハッシュドビーフ・小松菜のソテー。 ４年生の子どもたちに五感（視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚）と心を使っておいしさを表現してもらいました。 子どもたちの感想を紹介します。 「小松菜のソテーはカラフルで，緑が多かったです。シャキシャキしていました。」 「むぎごはんはプツプツとした食感だった。」 「ケチャップのにおいやあまいコーンのにおいがしました。」 「ハッシュビーフを食べるとあたたまった」 ただ，「おいしい」と感じながら食べるだけでなく，体全身を使っ味わったり，言葉にしたりすることはとても大切です。 ４年生に限らず．どの子たちにも備わってほしい力です。 ぜひお家でも「どこがおいしかった？」と尋ねてみてください。 ★たいよう・鬼のおめん（2018.02.19） たいようさんの教室の前を通ると おおっ！ 鬼！！！ 迫力満点！ 表情豊か！ 節分にあわせて鬼のおめんをつくりました。 風船に紙をはりつけて形をつくり，画用紙でパーツを作ってはりつけました。 可愛かったり，おもしろかったり個性豊かなおめんができました。 ★楽しいランチルーム給食！（2018.02.19） 久我の杜小学校には，ステキなランチルームがあります！ ウッディーな机といす！ 自然光を取り入れた照明！ 全学年が，いろいろな学年と交流給食をしています。 今日は，４年生と１年生が，なかよく，楽しく給食を食べていました！ ★チャレンジコンテスト！（2018.02.19） チャレンジコンテストの課題レベルが上がってきました！ ここ数回，他人とのかかわりをもつ，コミュニケーションの課題をだしてきました。 今回の課題は １）教師から，キーワードを聞き出す！ ２）聞き出したキーワードをヒントにある答えを導き出す！ さぁ，勇気あるチャレンジを！ ★造形展と参観，懇談会！（2018.02.19） ★おはようございます！ ★今週は最後の参観，懇談会があります！ ★造形展もありますよね！ ★みんなの力作が体育館にならびますよね！ 月曜日の朝は，みんな，テンションが低いです。 今週も， なかよく！ 楽しく！ かしこく！ 学校生活をおくりましょう！ ★造形展（2/20〜23）（2018.02.16） 来週から造形展がはじまります！ ２月２０日から２３日（午前）の間です！ 全学年，ひとり一点の作品が展示されます！ どうぞ，子どもたちの力作をごらんください！ |
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