★３年・たいよう学級とのなかよし会！

★３年・たいよう学級とのなかよし会！

　たいよう学級との楽しい時間。
　たいよう学級が，楽しい遊びのお店屋さんをひらいていました！
・ルーレット
・輪投げ
・ボーリング
・紙ずもう
　たいよう学級の子が店主となって大活躍！

　楽しい時間を共有することで，子どもたちは，ますますなかよくなっていきます！

★ありがとう！さようなら！

★ありがとう！さようなら！

　ありがとう！さようなら！　リズ先生！
　リズ先生は，カナダ出身の先生。

　ＡＬＴのリズ先生との授業が今日で最後です！
　ALTとは，外国語指導助手 (Assistant Language Teacher) 。
　日本の学校で外国語授業を補助する助手の先生のことです。

　担任と協力して楽しい英語の授業をしてきました。

★１年・水泳学習！

★１年・水泳学習！

　１年，すっかり水泳学習にもなれたようです！

　１年生の水泳学習のねらいは，
　・水になれる遊びや浮く，もぐる遊びを楽しく行い，水につかったり移動したりもぐったり，水中で息をふいたりすることができるようにする。
　です。

　いろんな楽しい水遊びをして水になれていきました。

★まさか？！

★まさか？！

　登校後の子どもたちが，地面をのぞきこんでいました。

★「なんかいるかい？」
◆「アリがいる！」
★「まさた？！　ヒアリ？？？」　
★「最近，ニュースでよくでてるヒアリ？」
◆「そうかもわからんな〜」
★「そんな，ヒヤリ！とするようなこといわんとって〜」
◆「・・・」
　もちろん子どもたちの見ていたアリはヒアリではありません。普通のアリでした。

　最近話題になっているヒアリは，猛毒の針をもつアリです。刺されると火傷のような激しい痛みだけでなく，なんと，アナフィラキシーショックを起こし死亡する場合もあるそうです。時に殺人アリとも呼ばれることもあるくらい。なんとか，拡散しないように駆除してもらいたいものです！

★５年・遠投！ボール投げ！

★５年・遠投！ボール投げ！

　夏空にむけて，ボールを投げていました！

　新体力テストの一環としてのボール投げの記録会です。
　５年生の全国平均は，約２４mのようです。

　どの子もなれないボールを力いっぱい投げていました。

★今日から個人懇談会のため半ドン！

★今日から個人懇談会のため半ドン！

　★「おはようございます！今日から個人懇談会のため，半ドンです！」
　◆「？・・・？」
　★「個人懇談会のため，４時間です！」
　◆「ヤッタ！」
　◆「知ってるし〜」

　「半ドン」って死語なんでしょうかね。

　今日から金曜日まで４時間授業，給食を食べての下校です。
　いつもよりはやく帰宅します。
　下校後の安全な過ごし方，おうちでも話題にしていただけたらうれしいです！

★想い出がよみがえる！

★想い出がよみがえる！

　４年生が，野外活動みさきの家の写真を学習室に掲示しました！
　
　楽しい２泊３日の野外活動が，ありありとよみがえってきます！

★かたちに残せる自由研究をしよう！

★かたちに残せる自由研究をしよう！

　２０１７年，夏休みに，○○しよう思ったけど〜，・・・・・・・・。

　夏休みにしようとしていた！という　『思い』　を残すのではなく，
　夏休みに○○した！という事実を　『かたち』　として残しましょう！
　それはどんなことでもいいのです。

　ほらっ！　こんなん　したよ！！

　と目に見えるものとして。

　夏休みに何かをしたという事実は，夏休み以後の自分をきっとはげましてくれます！

　自分をはげましてくれるのは，過去の自分だけ。

　ぜひ，チャレンジしてみてください！

　もちろん！　胸をはって，おうちの人といっしょに！！

　楽しい自由研究ネタを紹介していきますよ！
　お楽しみに！

★安全に自転車に乗ろう！

★安全に自転車に乗ろう！

　小学生の交通事故で多いのが，自転車での事故です！
　自転車事故の被害者，そして，加害者にならぬように，安全な乗り方を学びましょう！

　夏休みを前に，京都市からの冊子を配布します。
　ご家庭でも，ご活用ください。

★２年・トウモロコシ・7/11

★２年・トウモロコシ・7/11

　ゲリラ豪雨で，倒壊！

　２年生の先生たちが，放課後，汗して，トウモロコシに支柱を立てました！

　愛は，トウモロコシを救った！
　のです！