最新更新日:2024/04/26 | |
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合奏にチャレンジ
音楽で,「茶色の小びん」の合奏の練習中です。
ハートフルコンサートの合奏のときとは違う楽器に,それぞれ挑戦しています。 友だちと協力して,パート練習に一生懸命取り組んでいます。 算数 小数×整数,小数÷整数
自分の導いた答えを,相手にわかりやすく伝えるように心がけています。
聞く姿勢も素晴らしいですね。 ほってすって見つけて
版木にインクを付け,和紙に写しました。
ほり方,すり方にもっと工夫ができるところはないかと,考えながら積極的に活動できました。 車いす・アイマスク体験
総合学習の一環で,「障がいをもつ人の立場になって考えよう」というテーマで学習をしました。
日頃当たり前に生活している場所でも,少しの段差で不安になったり,ちょっとした荷物が障害になったりすることを実感しました。 どんな人も共に生きていくために,自分たちにできることをしっかりと考えることができました。 ポートボール
体育で「ポートボール」の学習をしています。
仲間の位置や相手の動きを見ながら,パスをつないだりドリブルをしたりしてゴールを目指します。 チームや個人のめあてに沿って楽しく楽取り組んでいます。 彫って 刷って 見つけて
図工で木版画に挑戦。
カーボン紙を使って,板に「動く生き物」を描きました。 カーボン紙を使うのは今日が初めて。 板に線が写る様子に,みんな感動していました。 地図を広げて
社会科で,南丹市美山町の学習をしました。
「町の人口が減ってきたのに,なぜ観光客は増えているのだろうか」という学習課題を立てて,地図に記された施設や名産品を手掛かりに,グループで話し合いをしました。 美山町にはたくさんの魅力がありそうですね。 ハッピーフェスティバル 頑張りました
的当てのブースを出店した4年生。
スタンプ,誘導,説明,玉拾いなど,自分たちで役割を決めて取り組みました。 とても素敵な表情で活動していました。 そうじも頑張っています
チャイムの鳴る5分前にはそうじ場所へ行き,それぞれの仕事を一生懸命頑張っています。
宇治茶について調べよう
社会科「わたしたちの京都府」で,インターネットを使った調べ学習をしました。
宇治茶について,一人ひとりが学習課題を立てて調べました。 パソコンの操作のしかたについても,しっかりと学習できました。 |
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