【３年生】 ぐんぐん成長中！

　休校期間中に植えたヒマワリやホウセンカがどんどん成長しています。
　ヒマワリは３０ｃｍくらいの背たけになり，一番長い支柱を立てました。
　それぞれの植物を見ると，葉の形や付き方も違うことがよく分かります。
　子どもたちにもはやく見てほしいです。

【３年生】 虫めがねでいろいろ見たよ

　理科では，虫めがねの使い方の学習をしました。

　子どもたちは，動かせるものを見るときはその動かせるものを近づけたり，遠ざけたりすること，動かせないものを見るときは，虫めがねを持って近づいたり遠ざかったりすることを知り，ものによって使い方を変えることに驚いていました。

　教室にあるいろいろなものを見て，大きく見えることに感動していました。
　
　次は植物や虫を観察しに行きたいです。

２年 ぐんぐんそだて

２年生の生活科で，トマトのなえを植えました。

大事に大事に，自分の植木鉢に植えました。

そのあと，じっくり観察をしました。

「葉がざらざらしてる！」
「小さい毛がはえてる！」

大きく育つように，しっかり水やりしていこうね。　

【３年生】方位じしんの使い方

いよいよ学校のウォーミングアップ期間が始まりました！
子どもたちが元気に学校に来てくれることを楽しみにしていたので，とても嬉しいです。
社会科の学習では，方位じしんを使い，方位を調べました。方位じしんは赤い針が必ず北をさしていることを知り，不思議に感じたり，驚いたりしていました。

4年「自然の中の水」

　4年生，理科の最後の単元「自然の中の水」の学習をしました。4年生の時に，カップに入っている水が蒸発することは実験で確認していますが，今回は地面にしみ込んだ水も蒸発するのかについて調べました。ぬれた地面に透明なパックをかぶせ，2日間置きました。今日，結果を見に行くと，パックの内側にたくさんの水滴がついていました。この水滴は，地面にしみ込んだ水が蒸発してパックに付き，水に戻ったものであるとみんなで確認しました。

大空学級のみなさんへ 学級目標の台紙を作っています

大空のみんなで決めた学級目標の台紙を作り始めました！

みんなで様々な色を塗っています。

これから，学校が本格的にスタートします。

みんなが決めた目標に向かって頑張っていきましょう！

種まきをしたよ

１年生は
５月４日・５日で　あさがおの　たねを　まきました。

あさがおの　たねを　見ながら
「すいかみたい」
「つちの　においがする」
「いつ　さくのかな」など　つぶやいていました。

なかには，
自分の　あさがおに　名前を付けて
大切に育てようとしている子もいました。

うさぎのシロは元気いっぱい！ その５

シロは今日も元気に走り回っています。

運動不足を解消して，暑さにも負けないよ！

児童のみなさん なわとびにチャレンジしよう！〜交差とび〜

今日は「交差とび」のコツについて紹介します。






出典：ベネッセ教育情報サイト


上の２つの動画では，交差とびがうまくとべるコツが紹介されています。


上手に交差とびができるように，練習してみましょう。


こちらのベネッセ教育情報サイトでは，ほかにもなわとびの上達法やいろいろな技が紹介されています。
↓↓↓
https://benesse.jp/movie/nawatobi2.html


ぜひ，なわとびでいろんな技にチャレンジしてみてください。

２年生のみなさんへ さんすう １年生のふりかえり

きょう学校でべんきょうした人，みんながんばっていましたね！

おうちでべんきょうした人，かだいはできましたか？

きょうは，２年生のさんすうではじめにべんきょうする「ひょうとグラフ」のヒントです。




１年生のときにべんきょうした「かずしらべ」をもういちどしっかりおもいだしておくと，「ひょうとグラフ」のべんきょうがわかりやすくなるとおもいます。

ぜひ，おうちでべんきょうするヒントにしてみてください。