４年生に向けて（５年）

長期宿泊で学んだことを４年生に伝える会をしました。４年生も来週，宿泊活動に行きます。そこで，５年生が先輩として，係に分かれて質問に答えたり，スタンツを紹介したりしました。子どもたちは，４年生に分かるように，優しくかかわることができました。

合同な図形（５年）

合同な三角形や四角形のかきかたを考えて，かき方を説明しました。グループで説明し合うことで，みんながかき方を知ることができました。

なかよし遊び（５年）

報告会の後の中間休みになかよし遊びがありました。中では，みんなで神経衰弱をしました。順番を低学年からにしたり，カードをめくってあげたりするなど，みんなが楽しめるようにできました。

若狭長期宿泊報告会（５年）

３泊４日で学んだことを全校の前で発表しました。言葉や歌，寸劇など，色々と工夫して発表することができました。終わった後の子どもたちの表情を見てみると，達成感に満ちた表情でした。

２年 オリジナルスイミー

図工では，絵の具の使い方を学習してきました。

前回は色づくりに挑戦し，
今回は色づくりをしながら「オリジナルスイミー」を作りました。
うろこ１枚１枚を，色を変えながら丁寧にぬっていました。

絵の具の時間はみんな大好きなようで，嬉しそうです。

色鮮やかなオリジナルスイミーが完成しました。

土曜学習 ５年

　５年生は何やら細かい作業をしています。
　何を創っているのかな？

水泳学習（５年）

１時間の流れが頭に入り，とてもスムーズに自分たちで進められています。ねらい１では，できる泳ぎ方で距離やタイムに挑戦し，ねらい２では新しい泳ぎ方に挑戦しています。子どもたちは，自分の目標を達成するためにどんな練習をしたらよいかを考えて取り組めています。また入る前と入った後には，ふり返りカードでしっかりと振り返っています。来週は検定を予定しています。みんな力を発揮してほしいです。

アジサイを描こう（５年）

図工では，わりばしペンと墨汁を使ってアジサイを描きました。墨の濃淡をアジサイの葉や花びらに生かしながら丁寧に描きました。そのあとは，半紙の裏から水多めの絵の具で色付けをしていきました。集中力もばっちりでした。仕上がりも素晴らしいです！

若狭長期宿泊活動報告会に向けて（５年）

自分たちで内容を考え，セリフや歌を練習してきました。さらに今回は，色々な活動についての様子を寸劇で表すことにも挑戦します。月曜日，自分たちの力を合わせてやり切ってほしいです。

同じものに目をつけて（５年）

さしひいて考えたり，おきかえて考えたりする方法を使って学習しました。線分図をかくことが難しく感じていた子も，何度も書いていくと自分でかけるようになってきました。