６年 給食は完食だ！

残った給食をみんなで協力して食べ切るようにしています。

休みの人がいてもきれいに食べ切ることができると気持ちがいいものです。

６年 朝の読書

毎朝８時３０分〜４０分の１０分間に読書をしています。

それぞれが読みたい本を選び，静かに読書をしています。

たくさんの本に出合う中で，お気に入りの一冊を見つけて欲しいと思います。

６年 ALTとの授業スタート

ALTのキャンディス先生に来ていただき，授業をしました。

キャンディス先生は昨年度に引き続き，今年度も向島ブロックの担当です。

自己紹介をしていただきましたが，昨年度とは違うところもあり，初めて知ったこともたくさんあったようです。

回数は限られますが，その中でたくさんキャンディス先生とコミュニケーションができるようにがんばってほしいと思います。

６年 チャレンジタイムでの活動

昼のチャレンジタイムでは，名文を音読したり，漢字の読みを繰り返し読んだりしています。

大きな声で繰り返し読むことで，分かってくることが出てきます。

たくさん読んで，力をつけてほしいと思います。

６年 参観授業

６年生の参観授業は「社会」でした。

『縄文のむらから古墳のくにへ』という単元の学習をしていました。

初めて学習する歴史分野の学習に意欲的に取り組んでいました。

６年 こころの日

今年度から「こころの日」という日を設定しました。

この日は，全学年で道徳を実施します。

６年生は「はげまし合う心」という題材で授業をしていました。

他の学年でも，それぞれの題材で授業をしました。

６年 全国学力・学習状況調査

１８日（火）に全国学力・学習状況調査を実施しました。

全国の６年生が同じように実施しています。

結果が届くのが楽しみです。

6年 修学旅行に向けて

５月に実施する修学旅行に向けて，学年集会を開きました。

修学旅行に向けて，どんな心構えで臨み，行動するのか確認しました。

後半には，班に分かれて役割を決めていました。

高学年らしく，話し合って役割を決めることができました。

楽しく学べる修学旅行にできるように，これから活動していきます。

6年 学級開き

学級開きでは，先生の自己紹介や学級のルールを確認しました。

授業も始まり，少しずつ学習のリズムもできてくるころです。

６年生 学級びらき

　６年生は学校のきまりやルールについて話を聞いています。
　最高学年としての決意が感じられます。