京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/03/22
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離任式 3月28日(木) 8:45〜 体育館にて

保小連携

 2年生の音楽です。
 「白菊子ども園」の先生方が参観に来られて子どもたちは大喜びです。
 授業参観の後,先生方と子どもたちの様子について話し合いを行いました。
 白菊子ども園の先生方,ありがとうございました。
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すぎの子 おいしい給食!

 久しぶりにランチルームでの給食でした。いつもとちがった会食のような雰囲気の中,みんなでおいしく給食を食べました。食べ物についての読聞かせもありました。子どもたちにとっても,食への喜びを感じられるひとときだったようです。
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部活動バレーボール交流会

 部活動バレーボールの支部交流会です。
 6年生にとっては最後の試合です。
 みんな一生懸命にボールを追いかけました。
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昔のくらし2

 学習の最後に,七輪でお餅を焼きました。
 なかなか火がつかなかったり,けむたかったりして苦労しました。
 でも,焼けたおもちはとてもおいしかったようです。
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昔のくらし

 3年生が社会科で「むかしのくらし」について学習しています。
 今日は,地域の方々に来ていただいて昔の生活や遊びについて教えていただきました。
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1年 国語「これは,なんでしょう」

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国語で,「これは,なんでしょう」という学習をしました。2人組で問題をつくり,問題を出したり,友だちの問題を聞いて答えたりする学習です。学習の最後に,みんなでクイズ大会をするのを,子どもたちはとても楽しみにしていたようです。

いよいよ,クイズ大会本番。問題を出す人は,「?」マークのついた帽子をかぶり,クイズマンに変身!帽子をかぶると,どの子もにこにこ嬉しそう。みんなに聞こえる声で,しっかりと問題を出すことができました。
問題に答える人も,大事なヒントを聞き落さないように集中して聞いたり,「質問をしてもいいですか」「答えを言ってもいいですか」などと丁寧な言葉で話したりすることができました。
とても和やかなクイズ大会になりました。

1年 むかしあそびを楽しもう会 vol.2

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顔合わせの会のあとは,いよいよむかしあそびの体験です。今回体験したのは,あやとり,竹馬,羽根つき,こま回しの4つです。子どもたちにとっては,初めて体験する遊びやあまりなじみのない遊びがたくさんあります。そこで,向島ふれあいクラブの方に教えていただきながら,むかしあそびを体験しました。

遊び始めると,どのコーナーからも「難しい〜!」「でも楽しい!」という声が聞こえてきました。どの遊びも,すぐにできるようになるものではありません。でも,「だからこそ楽しい!」というのが,むかしあそびのおもしろさです。友だちと一緒に「もっとこうしたら…」と相談したり,「こうしたほうが上手にできるよ!」と教え合ったりしながら,むかしあそびを楽しみました。

向島南小学校からの帰り道,「新しい友だちができて嬉しいな」「初めて竹馬にのれて楽しかった」などと,嬉しい声がたくさん聞こえてきました。

1年 むかしあそびを楽しもう会

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先日,生活科の学習で,向島南小学校の1年生と一緒に「むかしあそびを楽しもう会」をしました。

子どもたちは,向島南小学校の1年生と一緒に学習することを,何日も前からとても楽しみにしていました。3年生からは,学校が統合し,ともに学ぶ仲間になります。そこで,「まずは,お互いの顔と名前を覚えよう!」と,顔合わせの会をしました。自分の名前を言い,少し照れくさそうに,にこっ♪握手をすれば,もう友だちです。すぐに仲良くなり,楽しそうにお話する姿が見られました。

その後は,お互いの学校紹介です。どちらの学校も,子どもたちが伝えたいことを考え,自分たちの学校のことを紹介しました。大好きな校歌も,元気いっぱい歌いました。

小中合同全体会議

 小中一貫教育校の創設に向けて,向島中学校区3小中学校の教職員が集まって全体会議を開催しました。
 学力向上に向けての構想や各プロジェクト部会からの中間報告が行われました。
 素晴らしい学校を創るために,小中学校の教職員が一つになって取組を進めています。
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2年 なべなべそこぬけ♪

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音楽の学習では,わらべうたを歌っています。
これまでに,「ずいずいずっころばし」や「あんたがたどこさ」,
「なべなべそこぬけ」を歌い,体を動かしながら楽しんでいます。
今日は授業の最後に運動場に出て,人数をふやしながら
「なべなべそこぬけ」にチャレンジしました!
はじめは4人からスタートし,徐々に人数を増やしていき,
最後はクラスみんなで挑戦です!
成功するかどうかドキドキしましたが,
自分たちでトンネルになる部分を決めて
声をかけ合って遊んでいました。
なんと1度で成功です!とても喜んでいました。
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学校評価

いじめ防止基本方針

向島中学校区小中一貫教育校創設協議会だより

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学校沿革史

部活動ガイドライン

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