２年 体をたくさん動かしました♪

今日の体育は，体ほぐしを中心に行いました。
じっくりとストレッチをしたり，ブリッジに挑戦したり，
ペアを作って馬跳びやワニさん歩きをしたり…
最後は「ねことねずみ」で盛り上がりました。
お友達と一緒に運動する楽しさを感じた１時間となりました。
次回はとびくらべです。
楽しみながら，挑戦したいと思います。

理科「花粉の観察」（５年）

花粉のすがたを顕微鏡で観察しました。子どもたちは，とげのようなものが周りにあることに気付くことができました。また，そのとげは花粉がくっつくためのものかななどと，さらに考える姿も見えました。

算数「整数」（５年）

数字カードを使って「偶数・奇数」のちがいを学習したり，実際に体を使って問題場面を把握したりして，楽しく学習しています。生き生きと取り組めています。

ジョイントプログラム（５年）

夏休みの成果を発揮するいい機会でした。最後の１秒まで答案用紙を確認するなど，熱心に取り組むことができました。

家庭「色々な縫い方」（５年）

夏休み前と比べて，玉結びや玉止めがずいぶん上達していました。また，すぐに友だちに聞くのではなく，先生の話や説明書で確認しながら考えてできました。新しい縫い方を学習しましたが，縫い目もとてもきれいにできました。

理科「花粉はいつおしべからめしべにつくのか」（５年）

花のつくりを観察した後，花が開く前と開いた後のおしべとめしべの様子を観察し，花粉がついているかを調べました。子どもたちは，花が開いた後に花粉がついていることに気付くことができました。

理科「アサガオのつくり」（５年）

アサガオを自分たちで取り，実際に花びらを開いて観察しました。ピンセットで1本1本おしべとめしべを採取し，顕微鏡でみました。子どもたちは，おしべやめしべのつくりをじっくりと観察し，スケッチしていきました。

１年 みんなでピカピカ☆

夏休み前，「掃除の仕方」も学習していた１年生。ずいぶん慣れてきたということで，夏休み明けから，少し掃除場所を広げることにしました。子どもたちは，自分たちのお仕事が増えることに大喜びで，「どこの掃除が増えるの？」と，わくわくした様子。掃除場所と役割を確かめると，嬉しそうに掃除を始めました。

「一緒に机を運ぼう！」と助け合ったり，「今日は，○○さんがちりとりしていいよ」と譲り合ったりしながら，仲良く掃除をする姿は，とても微笑ましいです。
掃除を終えた子どもたちからは，「友だちと一緒に掃除するの，すっごい楽しい！」と素敵な声が聞こえてきました。
これからも，友だちと一緒に活動することの「楽しさ」を感じられる子たちでいてほしいです。

１年 国語 たくさん声を出して…♪

学校が始まり，一週間。どの教科でも，新しい学習が始まっています。

国語科では，はじめて出会う漢字「一」が入った「いちねんせいのうた」という詩を読んでいます。声に出して読むことが大好きな子どもたちなので，詩の学習になると，いつも「みんなの前で読みたい！」という声が聞こえてきます。今回も，友だちに音読を聞いてほしいという子がたくさんいたので，ミニ音読発表会をしました。

みんなの前に立ち，教科書を持ってにこにこと音読をする姿を見て，ふと入学したばかりの頃を思い出しました。この５ヶ月の間に，たくさんのことができるようになり，大きく成長した１年生。これからの成長も，楽しみです！

１年 からだほぐしのうんどう part2

前回のからだほぐしのうんどうで，友だちと一緒に活動したことがとても心に残ったようで，「はやく次の体育したいなぁ」と，楽しみにしていた子どもたち。やっとやっと，体育の時間がきて，大喜び。「よろしくお願いします！」と元気いっぱい挨拶をした後，すぐに自分たちでストレッチを始めました。前に学習したことを思い出しながら活動するだけでなく，「こんなこともできる！」と，自分たちで思いついたストレッチを試してみる姿も見られました。

その後は，みんなで「だるまさんが　ころんだ」をしました。みんなで楽しく活動するために子どもたちが決めた約束は，「おにに名前を呼ばれたら素直にきく」ということ。「くやしいからって，すねたりおこったりしたら楽しくないもん！」という声に子どもたちの成長が感じられ，嬉しかったです。
楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいましたが，みんなで決めた約束をしっかり守り，楽しく活動することができました。