【１年生】英語活動

３学期から，英語の授業が始まりました。これまでに，絵本の読み聞かせやハローソングを歌うなど，帯時間に英語活動の学習はしてきています。色や形の言い方に慣れ親しもうと，タブレット端末を使って色あてゲームをしているところです。回数を重ねるごとに，色や形のことばを自信をもっていえるようになってきています。

【１年生】英語活動 つぎの一年生にキラキラメダルをつくろう

１月２４日（木）
「つぎの一年生にキラキラメダルをつくろ」の研究授業を行いました。新一年生のためにメダルをつくるというゴールを設定して，タブレット端末で形や色をメダルにのせて，オリジナルメダルを作りました。英語クイズを通して，そのメダルを友達に紹介します。白黒になっているメダルクイズを見て，Ｒed？Blue？・・・と尋ねていきます。答え合わせでは，カラー版のオリジナルメダルを見せながら，Red　triangle．Ｇreen　circle．などと，自分の色や形をいって紹介することができました。最後には，みんなひとりひとりが作ったメダルを見合いました。思いのこもったメダルが出来上がり，みんなで喜び合いました。
できたメダルは，大事に来年度まで保管しておきます。

学活「聞こえないってどんなこと？」

聴覚障害をもつゲストティーチャーにお越しいただき，「聞こえないってどんなこと？」という学習に取り組みました。

手話で自分の名前やものの名前を表現する方法を学んだり，手話通訳の方とのやりとりの様子などを観たりしました。

手話をつかっていきいきとコミュニケーションをとるゲストティーチャーの姿をみて，子どもたちも感銘を受けていました。

授業が終わったあとには，「この言葉はどうやって手話で表すのですか？」とゲストティーチャーに積極的に質問していました。

子どもたちにとって「手話」が身近なものになりました。