第１回校内授業研究会

　６月１５日（木）６校時，今年度第１回目の授業研究会を育成学級で行いました。
　国語科で，単元名は「書いた文章を読み返して，まちがいをなそう」，教材名は「『は・を・へ』のまちがいをなおそう」７時間扱いの６時間目です。
　本時の目標は，「は・を・へ」に気をつけながら，動作化したことを文章にして発表することができる。文章を読んで，間違いに気づき正しくノートに書き表すことができる。の二点です。
　子どもたちは友達がいろんなものを持ってしている姿を文に表し，「は・を・へ」の使い方のまちがった例を示して，気づく学習を進めました。板書された文の間違いを直し，正しい「は・を・へ」の使い方を学ぶことができました。
　協議会は，校内体制でＯＪＴとして進めるという位置づけで行いました。授業の中で，具体物を使って生活につながる形で言葉の学習が進められていた。発達のゆるやかな児童には視覚化が有効であることなどが話し合われました。