6年生 邦楽体験教室

講師の先生に来ていただき，尺八やお琴の体験をさせてもらいました。
尺八やお琴が奏でる美しく趣深い音色に，６年生の子どもたちは興味深々。
初めて触る楽器に心躍らせながら，楽しく充実した経験ができました。
リコーダーとのコラボレーションで『もののけ姫』の合奏もしました。

なかよしフェスティバル その２

幼稚園や保育園の子たちに優しく接していました！

なかよしフェスティバル その１

今日は，１・２年生が協力して「なかよしフェスティバル」を行いました。

これまでつくってきたお店やさんの準備物などを使って，出店しました。

近隣の幼稚園や保育園の子たちが100名近く遊びにきてくれました。

１年生は初めてのなかよしフェスティバルでしたが，幼稚園や保育園の子たちを積極的に誘っていました。

２年生はお兄さん，お姉さんとして，中心的に準備を進めてくれました。

１年生も２年生も，一生懸命取り組み，楽しんでいました！
大盛況のフェスティバルになりました！！

おもちつき大会

９日（土）に，向島南少年補導委員会主催，恒例の「おもちつき大会」がありました。
　春に田植えをして，その後，成長したもち米を収穫していただき今日のおもちつき大会を迎えることができました。
　学校からは子どもたち約２００人が参加して，おもちをついて，つきたてのおもちをいただきました。ぜんざいにも大満足のようでした。
　前日や当日早朝から，少年補導委員さんをはじめとする各種団体の方々にも大変お世話になりました。ありがとうございました！

人権学習保護者懇談会【2】

「なるほどザ・ワールド〜子どもの関わりを考えよう」【総合育成支援教育】のブースでは，保護者の方に見えにくさや書きづらさを体験していただき，その困りを支援する用具を使ったり，困りを持つ子ども達への支援の方法について話し合ったりしていただきました。
　「韓国の食文化に親しもう〜キムチ作り〜」【外国人教育】のブースでは，韓国・朝鮮の伝統的な味「キムチ作り」を体験していただきました。お隣の国の文化に触れ，お土産もできたブースでした。
　保護者の方々，本当に忙しい中たくさん参加していただきましてありがとうございました。

人権学習保護者懇談会【１】

　参観授業の後は，各学年枠をはずして，人権教育の四領域「男女平等教育」「同和教育」「総合育成支援教育」「外国人教育」の内容をテーマにして保護者の方が人権について学び体験できる参加型ワークショップ形式の懇談会を開催しました。
　「何気なく見過ごしている男女の問題に気付く」【男女平等教育】のブースでは，男女のちがいについてワークシートを使いながら「あってもいいちがい」「あってはいけないちがい」について考えていきました。
　「子どもに可能性のある未来を」【同和教育】のブースでは，「結婚」を切り口に同和問題について考えました。結婚を考え始めた若者と家族に関するＤＶＤを視聴し，６年生の社会科歴史学習も体験していただきました。

人権学習授業参観【３】

　５年生　道徳「よしおのノート」

　６年生　道徳「正義」

　各教室で児童が人権について深く考え，積極的に意見を出し合う場面が多く見られました。

人権学習授業参観【２】

　３年生　道徳「男の子，女の子について考えよう」

　４年生　道徳誰もがつながり合うために」

人権学習授業参観【１】

　１２月８日（金）人権月間・人権週間の取組として，人権学習の授業参観を行いました。５校時，１３：５０〜１４：３５，各教室やその他学習室等を使って人権を主題・学習内容とした，授業を道徳・学級活動の指導の中で多くの保護者の方に参観していただきました。
　各学年の教科・領域と学習内容は次の通りです。

　４組　道徳「ともだちビンゴ」５組６組「ともだちになっちゃった」

　１年生　道徳「さっちゃんのまほうのて」

　２年生　学級活動「おとなりの国について知ろう」

英語活動研究授業

　１２月７日（木）英語活動研究授業研究会を行いました。午後１時５０分（５校時）より１年生２組で研究授業，２時５０分より研究協議会を１年２組教室で行いました。向島二〇小学校からも参加者が多数ありました。
　単元は「クリスマスカードをを作ろう」（全４時間）という学習で「形について，英語の表現に慣れ，積極的にほしい形を英語のやり取りで伝えクリスマスカードを作る」活動を進めました。
　子どもたちはチャンツを通して，コミュニケーション活動で使う表現を確かめて，先生のデモンストレーションをみて ○○ please. Here you are. Thank you. You're welcome.のコミュニケーションを活発にとって楽しく活動していました。
　事後研究協議会では，小グループに分かれて活意見交流した後，全体会で授業者の振り返り，学年の取組を説明した後，が進みました。
　そして学校指導課，光嶋花英指導主事より今日の授業に関わって「低学年の学習内容・計画」「指導案について」「ゲームの流れ」等を中心に，お話していただきました。質疑では「中学年での既習事項の取扱い」「高学年でめざす即興的なやりとり」「指導者の英語」等について丁寧にお話していただきました。１月の研究発表会そして今後の外国語活動・英語活動の指導の充実にいかすことのできる有意義な研究会となりました。