１年生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」５

教室に戻ってきてからは，グループごとに発見したことをまとめました。
写真などを使って，各グループ工夫してまとめました。

生き物と草花のグループにわけたことで，それぞれの変化にぐっとせまれたように感じます。

次は，夏にしかできない遊びをみんなで考えます。

１年生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」４

夏らしい生き物の落とし物を見つけた子も・・・・

生き物の大きさの違いにも気づいていた子どもたち。
流石です！！

１年生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」３

学校の中庭で他の学年が育てている実りを初めて目にした子どもたちは大興奮でした。

１年生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」２

とても暑くて夏らしい気温の中，
子どもたちは春との違いを一生懸命探して歩きまわっていました。

子どもたちの目線で，春との違いをたくさん見つけられたようです。

１年生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」１

今日は子どもたちが待ちに待った夏探しの探検をしました。

探検グッズと水筒をもってグループごとに出発！！

１年 書写「かたかな」

いよいよカタカナの練習スタートです。
ひらがなの言葉の練習と並行して取り組んでいきます。

カタカナは自分のペースで進めていきます。
真剣に取り組む様子は相変わらず素敵です。

１年 国語「はなのみちテスト」

初めて文章題のテストをしました。

しっかりお話と問題をよく読んで取り組んでいました。
個人懇談会の時にお渡し致します。

１年 道徳「どんぐりひろい」２

ロールプレイングを活かしたことで
登場人物になりきって上手に会話をすることができていました。

子どもたちの言葉にとても心が温かくなりました。
お友達の大切さに気付けていたようです。

１年 道徳「どんぐりひろい」１

居林先生と一緒に道徳の学習をしました。

「どんぐりひろい」というお話を聞いて，
登場人物の心の移り変わりをみんなで考えました。

１年 生活「みんなであそぼう なつだとびだそう」２

「探検隊」という名前に引っ張られ，
「どこに探検しに行く？」「ぼくが隊長な！」というような声が聞かれました。

来週の月曜日に，初めて子どもたちだけで探検しに行きます。
今からどきどきわくわくの様子です。