夏休み前から全クラスで取り組んできた「読書パズル」が完成し，朝会で図書委員さんが読み聞かせをしてくれました。１２枚の大きな紙芝居となって登場した『花さき山』の物語にみんな聞き入っていました。

　”わがままを言わず我慢したら一つ花が咲く，みんなのために働いたら山ができる”
　子ども達の素直な心に，このお話がしみ通ることを願って・・・

この他にも，図書室でたくさん本を借りて読んだクラスが表彰されました。
藤の木の子ども達が，本を好きになってくれることが本当に嬉しいと思います。

　２年生の子どもたちが，生活科の学習で地域に出かけました。消防署・図書館・郵便局・スーパーマーケット・交番・向島駅の６つの場所で，それぞれ仕事の内容や日々大切にしていることなどをインタビューします。

　まず始めは，あいさつです。みんなのそろっての「こんにちは！」に続いて，代表さんが学習のめあてやインタビューにきた理由を話しました。学校でも練習をしてきた成果があって，しっかりとお話できました。

　『たくさんの人が利用しやすいように』，『みんなが安全にくらせるように』細かな工夫がなされていることを教えてもらいました。

　運動委員会の子どもたちが計画した，『フリースロー大会』が２８日(水)の中間休みにひらかれました。４年生以上を対象とし，各クラスで２人組を作って自由にエントリーします。エントリー数・18組，トーナメント制で勝ち上がり，優勝は6年生と４年生のチームでした。ルール説明や勝敗の判定など，委員会の子どもたちは分かりやすく，公平にしようと頑張りました。また，次の楽しい会を企画してくれることを期待しています。

　１０月２７日(火)４年生が，青少年科学センターに行って理科の学習をしてきました。
　『樹木探検隊』として，施設内の木々を観察した後，教室でセンターの先生から説明をしてもらいました。その後，プラネタリムウで秋から冬の星座を見ながら，星のお話を聞きました。驚きや発見がいっぱいで，とても楽しく勉強してきました。

　毎年この時期に，キンモクセイの木が黄色いかわいい花を咲かせます。その横では，ギンモクセイの木も白い小さな花を咲かせています。
　学校中，ほのかないい香りに包まれています。

児　童　会：「トイレのスリッパをそろえる週間」
　　　　　　　児童会委員が点検し，きちんとそろえられていると各クラスに賞状が
　　　　　　　もらえます。

運動委員会：「あいさつ運動」
　　　　　　　朝校門前に並んで，登校してくる子どもたちに「おはようございます」
　　　　　　　と声をかけます。ニコニコ顔で，てれた表情で，はっきりと，小さな声
　　　　　　　でそれぞれ様子はちがいますが，「おはよう・・・」と返事が返ってき
　　　　　　　ます。朝の気持ちのよい風景です。

　学校が楽しい，居心地の良い場所になっていくことが嬉しいです。

読書環境を整える取組として，給食時間中の校内放送で，お話の読み聞かせが流れています。当初，副教頭が『お話を読んであげて』の連載物語を，放送室にて朗読，毎日読み声を流していました。
　最近では，流れてくる声が子どもの声に変っています。高学年の子が読み聞かせをしているのです。それがまた，読み声も読み方も堂にいったもので，違和感もなく，聞くに堪えうる朗読をしているのです。読みの得意な子ばかりで順送りにしているのかと思ったほどですが，ようく聞いてみると，自分の分担された場面を，各々読む練習をしているとのこと。
　自主的に取り組むことが，どれだけの力を生み出すのかを感じているこの頃です。どうりで上手いわけです。
　環境が人を育てるとよく言いますが，子ども達のより好ましい成長に向け，より好ましい学習環境や生活環境を整えたいものです。
　今後とも，更なるご支援をお願いいたします。

　２１日（水）晴天のもと，「伏見西支部合同運動会」が開催されました。
子どもたちは，「つなひき」や「リレー」「ダンス」など工夫された種目に出場し，おもいっきり走ったり，とんだりして気持ちいい汗をながしました。また，たくさんのお友だちと一緒に体を動かすことで，楽しさが何倍にも大きくなりました。

　５・６年生は，委員会活動の中で様々な取り組みを行っています。

児　童　会：エコキャップ運動をすすめ，集まった個数を集計して全校に発信して
　　　　　　います。

保健委員会：「けがの予防」や「応急処置」の方法を「ジュースの中に含まれる
　　　　　　　糖分量」などをわかりやすくポスターにして掲示しています。

運動委員会：「フリースロー大会」を計画しています。只今，エントリー中。

　５・６年生は，
「外国語を通して，言語や文化について体験的に理解を深め，積極的にコミュニケーションを図ること」を　目標に外国語活動を行っています。
　藤の木校では，学級担任や英語担当の先生，ＡＬＴカトリーナ先生と一緒に楽しく学習を進めています。歌やゲームの中で学んだ言葉を使い，自然にフレーズを身につけていく様子は，子どもたちの柔軟さや学びの本質が感じられます。授業では，カードやテキスト，絵，写真などを用いて工夫をしていますが，映像と音声を同時に提示できる「インタラクティブユニット」が活用しています。