ロケットで遊ぼう

　少年補導行事「ロケットで遊ぼう」が行われました。

　ペットボトルで作ったロケットに水を入れた後、内部の空気圧を高くしてその反動でロケットを飛ばすのです。子ども達は、教えてもらいながら、遠くまで上手にとばすことができました。運動場に「やったあ！」「とんだ！！」と子ども達の歓声が響いていました。

　お世話になりました皆様、ありがとうございました。

ふじのきチャレンジ 〜暗唱の部〜

　子ども達がいろんなことに挑戦できる新しい試みとして、「ふじのきチャレンジ」が始まりました。第１回目は「暗唱」です。読書週間に取り組んだ「読書すごろく」の裏にある「数え歌」「魚屋のおっちゃん」「光と影」に「じゅげむ」「平家物語」「枕草子」を加えた６種類を課題としました。
　
　いよいよ当日、一所懸命覚えた詩を６年生の実行委員さんに聞いてもらいました。「もう少し、がんばって！」「上手にいえたね。」と声をかけてもらって、嬉しそうな表情の挑戦者たちでした。次回２回目は、「なわとび」です。今から練習に励みましょう。

　いろんなことに挑戦をして,好きなことや夢中になれることを見つけること、藤の木校の『○○名人』『○○博士』が誕生することを願っています。

３年生呉竹交流〜お楽しみ会〜

２１日（月）の５校時はお楽しみ会でした。

同じ校区に住んでいる，呉竹総合支援学校のお友だちと交流をしました。

まず，音楽でも学習した「まほうのチャチャチャ」の曲を手拍子でリズムをとりながら歌いました。みんなで歌って手を叩いて楽しみました。

次は，フルーツバスケットです。大人数だったので，椅子に座って円をつくるのではなく，部屋中におかれた丸い輪っかの中に座って活動しました。みんなが楽しめるように，フルーツバスケットのコールはなし，移動は歩いて行うなど，普段のフルーツバスケットとは少し違うルールが加わった中で行いました。

さらに，「私はだれでしょう？ゲーム」です。これは自分の背中に書かれた動物名を当てるゲームです。
出会った友だちに，「はい」・「いいえ」・「わかりません」で答えてもらう質問をして答えに辿りつくためにいろいろな質問をして楽しみました。


お互いに関わりを持ちながら，楽しい時間を過ごすことができました。


写真はお楽しみ会の様子です。

３年生総合〜藤の木青果市場〜

１６日（水）６校時，学習の様子です。

総合の『藤の木青果市場』の学習で冬野菜を育てることにしました。
野菜は，キャベツ・大根・カブ・ミニニンジン・水菜・ほうれん草の６つです。
班でこの中からそれぞれ一つを選んで，育てます。

この日は，根菜を植える為のうねをみんなで畑に作りました。
端の土を掘り起こし，真ん中に集めて，大根がしっかり育つようなうねにしました。

植えた冬野菜は，今はポットで小さな芽を出しているくらいですが，これから大切に育てて，畑に植え替えていきます。

元気に育って，大きな実をつける時期が待ち遠しいです。

読書週間 その２

　今日は、読書週間の２大特典の２つめ『出張読み聞かせ』の日です。隣のクラスや違う学年の先生に本を読んでもらいます。いつもと違う雰囲気、さらに「ライブの読み聞かせ」に子どもたちは、ぐいぐい引きこまれていました。

　毎週火曜日は、朝は子ども、給食時は先生の『読み聞かせの日』として定着していますが、普段は時間の関係もあって録画がほとんどです。表情豊かに身ぶり手ぶりとともに、間近で聞く読み聞かせは、魅力たっぷり！！聞き手も読み手も、ライブの良さを十分に楽しんだひとときでした。

読書週間が始まりました。

　１１月１４日から「読書週間」が始まりました。
　
　本が大好きな藤の木の子どもたち、休み時間になると、専用の貸し出しバッグをかかえて図書室へ急ぐ子がたくさんいます。読書週間ともなれば、図書室はさらに大にぎわい！貸し出しに長い列ができるほどです。

　今回は、『出張読み聞かせ』『読書すごろく』という２つの大きな特典があります。
先生が教室へ出張して、ライブでする読み聞かせと、すごろくの指示りに本を読み進め、”あがり”になったら、次のステージへ！「すごろく」の裏には、楽しい詩が書いてあり、覚えて先生に暗唱を聞いてもらうことになっています。全部クリアしたら、お待ちかねの「おたのしみ券」がもらえるのです。

　”２冊借りられる券””１日図書委員になれますよ券””好きな絵をしおりにできます券”などいろいろあって、くじびきをする子どもたちはニコニコ。なかには「図書委員になれますように・・・」と願いながらひく子も。

　藤の木の子どもたちが、もっともっと本が好きになり、心やさしい子になりますように。

３年生工場見学〜ヤクルト工場〜

１１月１５日（火）１〜３校時にかけてヤクルト工場へ見学に行ってきました。

社会で『工場でつくられるもの』の学習をしています。
今回は実際に工場の中を見学する機会を設けました。

ヤクルトがどのような手順で製造されるのか見させていただくことにしました。

工場に着くと，見たこともないような大きいタンクの数々。
また，タンクローリーが出入りする駐車場を見て，子どもたちは驚いていました。


更に，一日に作られるヤクルトの数，一本のヤクルトに入っているビフィズス菌の数を教えてもらい，予想を遙かに上回る数にビックリしていました。


今回の工場見学で学んだことを活かして，今後の社会の学習に繋げていきたいです。

秋の花植え集会

　縦割りグループで活動する『花植え集会』の秋編を行いました。　

　これからの時期に彩どりとなってくれるパンジーと，春になって咲くチューリップの球根を植えました。パンジーの花は寒さに強く，冬の間赤や紫の小さな花を咲かせ続けます。

　藤の木の子ども達も，この花達のように寒さに負けず元気に過ごしたいと思います。

長期宿泊 ５日目 花背焼き

最終日の活動はお皿作りです。オリジナルのデザインで世界に１つだけのお皿を熱心に作っていました。
焼きあがって学校にお皿が届くまで約１ヶ月。今からどんなふうにできあがるのか楽しみです。

長期宿泊 最後の野外炊事２

どの班も美味しくできあがりました。
後片付けもばっちりです!!真っ黒になった鍋もピカピカに磨きあげてくれました。