音楽 きく

音楽を「きく」の漢字はなんだと思いますか。

聞く？聴く？

曲をきくときは，聴くをよく使います。
理由を，「聴」の字の成り立ちから迫りました。

目を閉じて耳をすませば，何かしら音がきこえます。
「音を立てずに立つ」という一つの動作だけも，たくさんの音が聞こえてきてしまいます。

教室にいるとどんな音が聞こえるか。
耳をすまして聴きました。

となりの人の息づかい。椅子のきしむ音。
風の音。鳥の声。三年生の声。

教室に座っているだけでもたくさん見つかりました。
では外に出たら・・・？

巨椋池の水が流れる音。こいのぼりがすれる音。葉っぱがすれる音。体育の授業の子どもたちの走る音。声。
葉っぱや枝によって，音が違うことを発見した人もいました。

身の回りは音で溢れていました。

音楽を聴くときは，こんな耳の使い方をしてほしいです。

国語 話す言葉は同じでも

話し方のちがいで，相手の受け止め方はどうかわるでしょうか。

にっこり笑ってゆっくり話した場合と，怒って早口で言った場合。

相手の顔を見て返事をした場合と，目の前にある本を読みながら返事をした場合。

間をおかず返事をした場合と，間をおいて返事をした場合。

ロールプレイをしてどんな気持ちになるかを感じました。

給食試食会

家庭科室で給食試食会を行いました。
栄養教諭による，給食の意義や歴史，現在の取組の話を聞いた後，
1年生の給食の様子の観察，試食・・・。と進みました。ルーが手作りであることに参加者はとても驚かれていました。

スライムづくり☆

６年生が修学旅行に行って二日目。
くすのき学級では，スライムづくりをしました。
お湯と「魔法の粉」，そしてせんたくのり，さらに絵の具を混ぜると…
あら不思議？！「スライム」の完成！！

触ってみると・・・むにゅむにゅ。濡らすとつるん。
不思議な感触を楽しんでいた子どもたちでした。
このスライムで，「スライム時計」をつくる予定です☆

理科 ホウセンカの芽

ひまわりもぐんぐん育っていますが，一緒に植えたホウセンカも少しずつ大きくなっています。
ホウセンカの芽を観察しにいきました。
「ひまわりより小さい気がする」
「芽の形はひまわりに似てる」
などよくみて観察できました。

体育

今日はインターンで来ている先生が３年生の教室に来てくれたので，体育では一緒に鬼ごっこや中あてをしました。

百人一首

音読で練習していた百人一首をまずは２０枚で挑戦してみました。
もうすでに上の句を聞いただけで札がとれるようになっている子もいました。
１年間で百枚覚えられるといいなと思います。

修学旅行35

到着時刻は遅くなりましたが，元気に学校に到着することができました。
家族や教職員が見守る中，解散式を行い，その後，下校しました。

修学旅行の楽しかった話をたくさん，聞いてあげてください。

皆様のご協力に感謝いたします。

修学旅行34

もうすぐ，着くそうです。

修学旅行33

名神高速道路の事故の影響により，京滋バイパスも混んでいるようです。天王山に入るあたりだそうですが，もう少し遅れるそうです。
どうぞ，よろしくお願いします。