２年生

算数科の学習です。

「〇〇を１０こ集めた数は？」
「△△△は１０が何個分？」

問題文に着目して、１０円玉と１００円玉をイメージしながら、じっくり考えていました。

２年生 清書をていねいに書こう！

先日行った硬筆書写「マラソン」「ラッコ」「シーツ」「ピザ」の清書です。

二度書きしない、書き順に気を付ける等々、いくつかの決まりを守りながら姿勢よく書くことができました。

２年生 書写

書写の学習です。

「マラソン」
「ラッコ」
「シーツ」
「ピザ」

書き順を確認しながら、一画一画ていねいに書きあげていました。

２年生 たのしかったよドキドキしたよ

図画工作科の学習です。

日々の勉強、てつぼう、学校たんけん、プール等々、これまでの学校生活で楽しかったことやドキドキしたことを，その時の気持ちが伝わるように描く学習です。

今日は１時間目。

これまで楽しかったことを思い出しながら、下描きを始めていました。

２年生 復習

返却された算数科、国語科のテストを中心に復習問題にチャレンジ！

「同じミスは繰り返さない！」

自分の解答と正答を見比べながら、集中して取り組んでいました。

２年生 ドレミの歌発表会！その２

一人で堂々と歌う姿もかっこよかったです！

２年生 ドレミの歌発表会！その１

今日は、ドレミの歌の発表会。

リズムや音程に気をつけながら、クラスみんなの前で堂々と歌う姿が素敵でした。

２年生 スイミー

国語科「スイミー」の学習に入りました。

今日は、物語のあらすじについて話し合いました。

大切なことばに着目しながら、物語のおおまかな流れをつかむことができたようです。

２年生 ロイロノートを活用して

国語科「あったらいいな　こんなもの」の学習です。

今日は、ロイロノートの動画機能を使って発表の練習。

発表時の自分の姿や話し方を撮影して、よりよい発表になるように活動する予定です。

2年生 「くわしくなったよ！」その２

「その道具を考えたわけ」
「はたらき」
「色・形」
「大きさ」
「使い方」
「場所」等々、友だちが考えた道具のイラストを見た瞬間に質問の嵐！

質問し合うことで、最初に考えたこと以上に自分の道具について詳しくなっていた子どもたちでした。