5年 理科

　種子の発芽には、『水・空気・適した温度』が必要だということを学習しました。

５年生 家庭科

いよいよ裁縫セットの針や糸を使っての学習がスタートしました。

針穴に糸を通すのも一苦労です！

５年 社会科

　日本の気候の様子を教科書をもとに調べました。気温や降水量に着目し，どのような特徴があるのかを考えています。

５年 理科

　これまでに学習した「天気と情報」の学習内容を動画を使って確認しました。いろいろな雲も動画で確認出来て，実際に見つけようと考えている子どもたちもいました。

5年生 裁縫セット

5年生は裁縫の学習が始まりました。

今日は，裁縫箱の中を探検です。

初めて見る用具もあり，名前や使い方を確認しました。

いよいよ始まる裁縫の学習，楽しみですね。

５年生 英語の学習

５年生は“What 〜 do you like?"の表現を用いて，友だち同士で好きなものを尋ね合いました。

５年生 国語科

国語の「見立てる」の学習で「要旨」について学習しました。

「要旨（ようし）」は，どんな読み方をするのかな？と考えていました。

５年生 書写

５年生は今年度初めての書写で毛筆に取り組んでいました。
動画を見て，めあてを確認し練習をしてから清書を書きました。

５年生 どうやって求めるのかな？

　これまでに，「立方体」や「直方体」の体積の求め方を

学習してきました。

今日は，そのどちらでもない「立体」の体積の求め方を

クラスみんなで考えました。

う〜〜ん…。どうすれば求められるのかな…。

これまでの学習で習ったことを生かして，

それぞれ考えを交流していました♪

５年生 リレー

　リレーのレースの間には作戦タイムです！