６年生 給食準備

　体育館でのリハーサルの時間がおしたため、５年生の練習が給食時間に少し食い込んでしましました。
　そこで、活躍してくれたのが、６年生！！
　
　５年生の代わりに給食を取りに行き、１組の分も２組の分も手分けをして配膳をしてくれました。
　人のやさしさに触れると、またどこかで誰かにやさしくしてくれる人が増えることでしょう。

６年生 学習発表会の練習

学習発表会で使う効果音も入れて全体の通し読みをしていました。初めて聞く効果音を楽しんでいました。本番まであと１日、がんばってほしいですね！

６年生 算数 反比例

今まで学習してきた反比例についての知識を使って，自分たちの生活の中に反比例している関係はないか考えています。

学習発表にむけて

　６年生も，「未来へつなごう〜この星に生まれて〜」の中で歌う歌を
練習しています。
　むじかしい内容の出し物ですが，見ている人の心にひびいてくれますように。

6年生 書写 「伝統」

「へん」と「つくり」のバランスに気をつけて書いています。

６年生 算数科

　算数では、比例や反比例について学習していました。これまで学んだ学習内容でも、宿題や自主学習などで復習したり色々なパターンの問題を解くことで学力が定着してきます。
　一度、お子さんの宿題の様子を見てあげてください。中学校に向けて最低１時間は家庭学習の習慣がつくといいですね。

お昼の外国語放送

毎週木曜日に６年生が放送委員と協力して外国語の放送をしています。今日はキンバリー先生へのインタビュー。サンクスギビングについて教えていただきました。挨拶やインタビューをする6年生の英語もとても上手でした。

４年生 科学センター学習

エアーパワーの実験です！
空気の力は偉大でした。

蝶の家では、沖縄の蝶がたくさんヒラヒラと飛んでいました！
ふと見ると、帽子にとまっていました！

そして、プラネタリウムがスタート
アンドロメダのお話や月の観察をしています。

６年生 科学センター学習

見えない光の謎を調べています！
温度の変化でわかるのかな？

６年生 科学センター学習

虹は何色あるのかな？
虹製造機で虹づくりをしています！