算数 九九のひみつ

九九のひみつを見つけて発表し合っています。「どんな発見をしたのかな？」と友達の発表にも興味津々の2年生です。

２年生 算数

　先生がかけ算のフラッシュカードをリズムよくめくっていくと、「にいちがに」「ににんがし」「にさんがろく」とテンポよく答えていました。
　かけ算の意味を知ること、九九がすらすら言えることは、次の割り算にもつながっていきます。どんどん吸収していってほしいです。

2年生 算数科

教育実習生の先生が授業をしてくれていました。問題を考えやすくするために、長い文章の中から問題を解くためのヒントを見つけていました。いつも遊んでくれたり、話を聞いてくれたりする実習生の先生。子ども達もがんばって取り組んでいました。

１・２年生 おいもパーティー

２年生の収穫したさつまいもで１年生と一緒においもパーティーをしました。２年生は、午前中からアルミホイルでおいもを巻き準備をしてくれていました。
　なかなか焼けなくてとっても待ち遠しかったですが、熱々のおいもをおいしそうに食べていました。

なかよし遠足をふりかえって

　１年生と一緒に行った遠足。
　遠足で拾ったどんぐりで，どんぐりゴマを作りました。
　うまく回せるかな？

２年生 遠足の準備

明日の遠足で１年生を楽しませようと、前日の打ち合わせをしていました。遠足のためにいろいろと準備をしてきたので、頑張ってほしいです。

２年生 音楽

学習発表会の学習がスタートしました。先生から題名を聞いて、「なにそれ〜！」と興味津々。どんな内容なのでしょう。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

2年生 国語科

醍醐中央図書館の方が学校に来られ、ブックトークをしてくださいました。「ねむり」をテーマに、たくさんの本を持ってきてくださいました。とても聞きやすい口調でゆっくり本を読んでくださいました。最後には、自分たちで本を読む時間があり、それぞれ興味のある本を手に嬉しそうに読んでいました。

2年生 道徳

「さやかさんのおにぎりづくり」という教材で、話し合い活動をしながら学んでいました。「おにぎりがおいしいのはどうして？」という問いに、気持ちが関係している・していないで意見を活発に出し合っていました。

２年生 国語科

「どうぶつ園のじゅうい」の教材で、答えの文章からどんな問いになるのかを考えました。これまでの学習を思い出しながら、意見を出し合っていました。