４年のページ 土曜学習会

１０月２９日（土）

　今月も土曜学習を実施しました。
　休みの日にもかかわらず，たくさんの児童が参加しています。

　学習の遅れを取りもどすために取り組んでいる児童。
　自分が学習したことをしっかりと理解するために学習プリントを使って取り組んでいる児童。

　担任以外の教員も関わって，児童一人ひとりに合わせた，学習が行われています。

４年のページ ヘチマタワシの試作大成功！

１０月２７日（木）

　４年生が育てていた「ヘチマ」が大きく育ち，収穫時期をむかえています。５０〜６０センチもあるヘチマが鈴なりになっています。

　そのヘチマを使って「ヘチマタワシ」を作りに挑戦しました。先生たちも初めてなので，うまくできるか心配でしたが，意外に簡単にできました。

　まだまだたくさんあるので，時間を見つけて，子どもたちにも挑戦してもらおうと思っています。

４年のページ 出前トーク

１０月２７日（木）

　３校時に「出前トーク」がありました。

　「出前トーク」というのは，京都市が市民や子どもたちに提供している取組で，その道の専門の方を講師にお招きして，話を聞き学習する取組です。

　４年生は，社会で「琵琶湖疏水」の学習をします。今日は，講師に琵琶湖疏水記念館の館長先生をお招きして，琵琶湖疏水の歴史や役目等，詳しいお話しを聞かせていただきました。

　教科書に載っていないお話しもしてくださり，とても勉強になりました。

４年のページ もう一度行きたい「みさきの家」

１０月２６日（水）

　４年生の教室には，いまだに「みさきの家」で各班がもらった「木メダル」が飾ってあります。また，ローカには，写真が掲示してあります。

　子どもたちの心に残っている初めての宿泊自然体験学習は，ひと月経っても薄れていません。

４年のページ 体育の時間をのぞいてみれば

１０月２４日（月）

　「ポートボール」をしていました。パスをできる限りまわして，しっかりルールを守れてゲームをしているので，観ていても楽しそうです。

４年のページ ストーリーテリング

１０月２０日（木）

　醍醐中央図書館の方にストーリーテリングをしていただきました。
４つのお話を子どもたちは聞き入っていました。中には，動作を入れながら楽しむお話もありました。子どもたちは，普段の読書では味わえない本の楽しさを体験することができました。

４つのお話
（１）かえる　ぼたもち
（２）お月さまのお話
（３）ブラックさんとブラウンさん
（４）おんちょろきょう

ストーリーテリングが終わった後，
「本を見ないでお話をできることがすごい！」
「紹介していただいた本を読みたい！」
「醍醐中央図書館に行って，紹介いただいた本を見つけて読みたい！」　など
子どもたちは積極的に図書館の方に感想を伝えていました。
本当によい機会となりました。

４年のページ ちょっと緊張気味！

１０月１９日（水）

　自由参観日の１時間目は，学芸会の練習が入っています。お母さん方が参観しておられる前で，劇の練習をしています。ちょっといつもよりは，緊張気味です。

４年のページ 国語のグループ学習

１０月１７日（月）

　４年生は，国語の時間，得意のグループ学習をしていました。先生からヒントをもらって自分たちで進めていく学習です。

４年のページ 楽しい授業

１０月１４日（金）

　４年生は，自分たちで学習を進めることが得意です。みさきの家の活動後，さらに自主性が強くなっています。

　先生の力をたよることなく，学芸会の場面練習を意欲的に進めています。今年の劇も楽しみです。

４年のページ 学芸会に向けて

１０月１２日（水）

　今日は体育館に入ってパート練習をしました。配役も決まったようです。
　４年生の子どもたちは，大きな声が出せることです。今年の劇も楽しみです。