６年 国語科

　新出漢字の学習をしています。

６年 修学自然教室に向けて

　修学自然教室に向けて係ごとに分かれて活動しています。

6年 書写「思いやり」

　文字のバランスや，線と線のつながりを意識して書きました。落ち着いて集中して書いているので，みんなそれぞれ丁寧にしっかり書くことができました。

６年 修学自然教室に向けて

　修学自然教室に向けて学年集会を行いました。取り組む内容から，目標について話し合い活動をしました。みんなで意見を出し合い，『元気で協力しあう醍醐西６年生』に決まりました。すてきな思い出にしましょう！

課題の復習

　６年生は，夏休みに取り組んだ課題の定着を確かめる復習問題に取り組みました。
今週にはジョイントプログラムの確認テストも予定しています。それぞれさらに復習に取り組んでほしいと思います。

京キッズ会議４

まずは、自分が周りに流されない強い心をもつことが大切です。
「勇気、つながり、幅広い心、個性を認める、勇気をもって行動しよう、学年を超えた友達と関わり合おう、自分との違いを認めあおう」という提言が完成しました。
子どもたちが一生懸命話し合って作った提言です。この提言から、どんなことを感じますか？

京キッズ会議３

グループ交流です。
いじめって何なのか？
いじめをなくすには、どうすればよいのか？
自分の意見を伝えました！

グループ交流の後，全体会が始まりました！
どんな提言にまとまるのでしょう？
果敢に手を挙げ、発表しました！

京キッズ会議２

開会式を終え、ポスターセッションです！
堂々と発表するだけでなく、質問や意見を伝えることもできました！

京キッズ会議

昨日，京キッズ会議に参加してきました。
醍醐西小学校での企画推進委員会での取組を発表してきました！

アイスブレーキングで、ごちゃ混ぜビンゴやお絵かきリレーをしました。
15秒で協力しながら一生懸命描いています！