５年生のページ わり算

６月３０日（木）
算数の時間に，「わり算」を学習しています。今日は，わり切れないわり算の計算の仕方を学習していました。

５年生のページ 自由研究に向けて

６月３０日（木）
　夏休みに入るまでに，「どのようなテーマで研究するのか」「なぜ研究したいと思ったのか」「準備物は何が必要なのか」など少しずつ計画を立てていくようです。どんな研究になるのか楽しみです。

５年生のページ 人のたんじょう

６月２９日（水）
　今日は理科支援員の中村先生に授業をしていただきました。人はどのように誕生するのか，教科書に載っていない視点からいろいろなお話をしていただき，とても勉強になった１時間でした。

５年生のページ 食育

６月２９日（水）
　今日の給食の食材を，「体をつくる」「ねつや力のもとになる」「体のちょうしをととのえる」の３つのグループに分ける活動をしました。

５年生のページ 心と体のつながり

６月２９日（水）
　心と体はつながっていることを，新聞紙を使ったゲームを通して実感することができました。自分のこれまでの経験を振り返っても，心と体がつながっていると感じたことはたくさんありました。

５年生のページ わり算

６月２８日（火）
算数の時間に，「わり算」を学習しています。今日は，割り切れるまでの計算の仕方について学習していました。

５年生のページ 千年の釘にいどむ

６月２８日（火）
国語の時間に，「千年の釘にいどむ」を学習しています。今日は，説明文の構成について学習していました。

５年生のページ 水の中の小さな生き物

６月２４日（金）
　ビオトープの池の中には，どんな微生物がいるのか顕微鏡を使って調べました。「あっ！これボルボックスや！」「これはミドリムシかな？」など，子どもたちは微生物を発見する度に大興奮でした。

５年生のページ 小数

６月２２日（水）
算数の時間に，「小数」を学習しています。今日は，小数のわり算の仕方を学習していました。

５年生のページ リコーダーテスト

６月２１日（火）
音楽の時間に，リコーダーのテストをしていました。課題曲は，「小さな約束」です。