３年生 音のふしぎ

理科「音のふしぎ」の学習です。

今日は、2年生の生活科で学習した内容を思い出して、「糸電話」作り。

会話を楽しみながら、音が聞こえるときのものの様子をじっくり見ていました。

４年生 若狭湾宿泊学習に向けて

今日は、しおりを見て持ち物チェック！

自分自身で荷物をまとめることができるように、入念に内容を確認していました。

５年生 関係図を使って

算数科の学習です。

「公園全体の面積の０．４倍が広場の面積で、広場の面積の０．８倍がしばふの面積です。しばふの面積は？」

関係図を思い出し、分かっている数を書き込みながら、順序立てて計算することができました。

６年生 魅力を伝えよう！

国語科の学習です。

これまで読んだ本の魅力を伝えるための作文です。

ロイロノートのシンキングツールを活用し、今までの学習を思い出しながら考えています。

１年生 劇の準備

国語科「おおきな　かぶ」の劇の準備です。

役割やセリフ決め、動きの練習等々、発表会に向けてクラス一丸となってがんばっています。

３年生 暗算

算数科の学習です。

二けた同士のたし算やひき算の暗算がスムーズにできるようになってきました。

４年生 若狭まであと１週間！

若狭湾での宿泊学習に向けて、準備も着々です。

クラス旗の作成や、しおりのイラストも丁寧に仕上げています。

５年生 ハロー サミング その２

高音や低音の息遣いに気をつけながら、心ひとつに演奏することができました。

５年生 ハロー サミング

音楽科の学習です。

歌唱のあと、リコーダー「ハロー　サミング」の演奏会！

６年生 ヒストグラム

算数科の学習です。

これまで学習した折れ線グラフやぼうグラフ、今回学習しているヒストグラムの資料を見比べながら、その違いや共通点について話し合いました。