３年 総合的な学習の時間

　醍醐西タイムに向けて，グループごとに練習をしています。自分たちでどのように伝えたらよいのか工夫を重ねます。

５年 国語科

『この本，おすすめします』
推薦したい本を選び，構成を考えています。お互いに本の紹介をしあい，読書活動がより充実したものになるといいですね。

計算検定

　２月５日（金）に，計算検定がありました。それぞれ学習してきた成果が結果となってあらわれるといいですね。受検した子どもたちはとても集中して取り組んでいました。

３くみ 図工

給食週間に向けて、感謝の気持ちを込めてミニミニ給食サンプルを紙粘土で作成しています。自分が好きな給食を選んで楽しそうに作っています。

６年 理科

てこの実験をしました。どのような時につり合うのか、きまりを見つけることができました。

４年 総合的な学習

醍醐西タイムにむけて発表練習をしています。友達の発表を聞いて、良かったところやもう少し改善できそうなところをお互いに伝えあいました。

２年 読書

自分の好きな本を読んでいます。なぞなぞの本を見たり、絵本を読んだり楽しそうです。

１年 道徳

『ひつじかいのこども』を読んで、どうしておおかみが来た時に周りの大人が助けに来てくれなかったのかを考えました。

２年 総合的な学習

醍醐西タイムの発表に向けて練習をしています。今日は、誰がどのような内容を発表するのか役割分担をしました。どのように表現をすると聞く人に伝わりやすのかも考えました。

３くみ 総合的な学習

醍醐西タイムに向けて発表練習をしています。台本を見なくてもすらすらと自分の担当の言葉が言えるようになってきました。