５年 理科「自由研究発表会」

　５年生では，夏休みの自由研究の発表会を行いました。しっかりと自分の伝えたいことを伝える力を身に付けてほしいと思っています。
　制限時間２分間中で，どうすればうまく伝えられるか，みんな試行錯誤していました。ところが，相手を代えて何回も伝えることで，どんどん話し方がうまくなっていくのがわかりました。話すときの視線や資料の使い方に変化が見られました。声の大きさもどんどん大きくなっていきました。
　こういう場面をたくさん経験してほしいと思います。

ミニハピ集会（児童集会） ３

　ミニハピ集会の最後に，各委員会からのお知らせを行いました。それぞれの委員会から呼びかけたりお知らせしたりすることで，児童会は児童全員で創っていくものだという意識を育てていくことが一つのねらいです。もう一つのねらいは，高学年のがんばっている姿を下級生に見てもらうことです。４年生以下の児童には，高学年のがんばりを知ってもらうと同時に，すてきな高学年モデルをもってほしいと思っています。

ミニハピ集会（児童集会） ２

　自己紹介ゲームの次は，次回のミニハピ遊び（たてわり遊び）の内容を決めました。また，運動会のたてわり種目の希望調査も行いました。

　いろいろな物事をみんなで決めるときに，自分の気持ちだけを優先するのではなく，友だちの思いも汲み取ったり聞いたりできる人に育っていってほしいと思います。そのうえでも，このたてわり活動はとても大切だと考えています。

ミニハピ集会（児童集会） １

　本日の１校時，ミニハピ集会が行われました。まずはじめに，代表委員の４，５年生が，夏休みに代表委員の６年生が参加した「京キッズ会議」で締結された３つの提言についての発表がありました。
　その３つの提言の１つを受けて，醍醐西小でも相手のことを「正しく知ろう。」という呼びかけがあり，それに向けて，各たてわりグループで改めて自己紹介ゲームを行いました。行ってみると，２学期になるけれど，知らないことがまだまだあることに気付いていました。もっともっと友だちのことを正しく知ってほしいと願っています。

３・４年 体育科

　先週から運動会の３・４年生の種目「台風の目」の練習をしています。

　赤・白で作戦タイムもあり、並ぶ順番や列を交代したりするなど４年生を中心に取り組んでいました。
　競技中も、「もっと前詰めて」と声掛けをしています。また、ゴールしたら終わりではなく、全員がいい姿勢で終えることを意識していました。

　これからどんな作戦が出てくるのか楽しみです。

６年生 修学自然教室 NO.４２

先ほど，京都東ICを出ました。６時前頃に到着する見込みです。

６年生 修学自然教室 NO.４１

先ほど，賤ヶ岳SAを出ました。到着は６時前頃になりそうです。

３くみ かずの広場

　毎日取り組んでいるかずの広場のプリント学習にチャレンジです。正確に、そしてより速く、問題が解けるように集中してがんばっています。

３・４年生 体育科

　３・４年生は初めて運動会に向けて合同の練習を行いました。

　今日は団体演技の練習です。みんな初めて行う競技に戸惑っている様子でしたが，ルールが分かると，どんどんスピードも上がってきました。３・４年生のたてわりグループの色ごとにチームを組んで行います。「協力」を大切にこれから練習に励んで行ってほしいと思います。

6年生 修学自然教室 Ｎｏ．４０

　すてきな作品が続々と完成！

　そして、学校に向けて、バスがゆのくにの森を出発しました。