５年のページ 長期宿泊・自然体験学習の下見会に参加しました

４月１３日（土）

　今日は，早朝より「花背山の家」に出かけました。長期宿泊・自然体験学習に向けて，全市小学校を対象に下見会が実施されました。
　今日は，登山研修（下見）で，約４０名の先生が参加しました。

　本校の野営キャンプ地「旧八桝小中学校」近くの「交流の森」から登山を開始し，大悲山峰定寺（ぶじょうじ）の三本杉まで，約１０キロの山道を歩いてきました。

　５年生の子どもたちが，楽しみにしている本校の目玉行事「５泊６日の長期宿泊・自然体験学習（９／２〜７）」に向けて，いよいよ今年度の活動プログラム作成開始です。

大脱走！

４月１３日（土）

　保護者の方から野菜を大量に届けていただいて，うさぎたちは大喜びです。

　スタミナ十分，元気もりもりで，今日もトンネルを掘って脱走をはかりました。すばしこくてつかまえられませんが，遠くには行きません。しばらく放って様子を見ていると，小屋に戻っていました。やれやれ！
　トンネル対策を考えないといけません。

４組のページ 学級代表は？

４月１２日（金）

　今日は朝の時間を利用して，学級代表を決めました。

　学級代表になると，児童会の話し合いに参加しなければなりません。

　今年の４組の学級代表は？？　一人一人意見を出して，話し合いで決定しました。

　「６年生は最後の年だから，学級代表でがんばってほしいです。」

　「みんなをまとめるのは，やはり６年生がいいです。」など，しっかり考えた意見を出してくれました。

　一方，６年生は遠慮して最初は渋っていましたが，みんなからの推薦を受けて，最後は「やります！」と力強く返事をしていました。

　

今日の給食

４月１２日（金）

　今日は，１年生の入学をお祝いする献立でした。

　「小型コッペパン」「スパゲティミートソース」
　「ほうれん草のソティ」「リンゴゼリー」

　配付している献立表の中の
　赤の食べ物は，体をつくるはたらきがあります。
　黄の食べ物は，熱や力のもとになります。
　緑の食べ物は，体の調子を整えるはたらきがあります。

　これから，食べ物や栄養のことなどを給食から学びましょう。

１年のページ 初めての給食

４月１２日（金）

　いよいよ初めての給食です。４校時の途中から用意をしはじめました。

　そして，授業を早めに切り上げて，６年生の子どもたちが手伝いにきてくれました。

　手洗い（消毒）給食エプロン，マスクの着用，何もかも初めてです。そして，６年生と先生と一緒に給食室へ，運び方も６年生に教えてもらいました。

　６年生の気づかいには，感心させられました。

　配膳も時間がかかりましたが，無事終えることができました。

　準備からいただきますまで４０分以上かかりましたが，これから毎日続けることで，どんどん時間が短縮されていくことでしょう。

　もちろん，ごちそうさまの後，「おいしかった！」と１年生は言ってくれました。

４年のページ くらしと水

４月１２日（金）

　日常のくらしで「水」はどのように使われているのか？話し合いました。

　そして，各グループで話し合ったことを発表しあいました。

　水は，「お風呂」「ごはんつくり」「手洗い」「トイレ」「うがい」「・・・」

　たくさんのことに使われていることを，改めて確認しました。

５年のページ 天気の変化！

４月１２日（金）

　教室をのぞくと，授業中にみんな窓から外を見上げていました？？？
　
　実は「雲」を観察していました。

　今日から理科で「天気の変化」を学習します。専科の北村先生に教えてもらいます。

　楽しみです。

３年のページ 音読発表

４月１２日（金）

　国語の最初の単元は「詩」です。

　今日は，「詩」の朗読（音読）をしました。

　大きな声で，気持ちを込めて，みんなの前で発表しました。

２年のページ 国語学習のはじめは？

４月１２日（金）

　国語学習のはじめは，新出漢字の練習と音読カード作りです。

　２年生で「南」や「週」など難しい漢字を覚えなければなりません。何度も何度も書き込んで覚えます。
　また，音読は，国語学習で最も大切なことです。今日は，一人一人が「音読カード」を作りました。

６年のページ 対称図形って？？

４月１２日（金）

　算数の「対称な図形」の学習で「Ｍ」や「Ｎ］・・・？を実際に作ったり，身の回りの対称な図形をさがしました。
　図形の学習は，実際に見て作って触って描いて・・活動することが，理解の早道ですね。