京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

どくしょたいむ

今回の読書タイムは,ラベルの見方について教えていただきました。
ラベルには,本の住所が書いてあること,住所を見て正しいところになおすことを教えていただきました。
ちょっとしたゲームもしてくださり,そのあとの返却では,自分でラベルを見て,本を元の場所に戻していました。
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みんな あそび

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毎週金曜日は,みんな遊びの日。
でも,今週は自転車教室が行われていて運動場で遊べなかったので,教室でみんな遊びをしました。
遊びは,「フルーツバスケット」
少ない人数でしたが,十分に盛り上がりました。

おって たてたら

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図画工作で,前回,ひとりひとりが作った「おって たてたら」の作品を大きな模造紙の上に並べ,「1年1組の素敵な町」を作りました。
「ゾウさんがたくさんいるし,ここを動物園にしよう。」
「道路で動物園までつなげよう。」
などを言いながら,みんなで模造紙に描いていました。

最後には,みんなで町の周りを歩いて,素敵な所を見つけ合いました。

きれいな からだ

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あいあい学習で,「きれいなからだ」の学習をしました。
汚れているところはどこかを予想し,汚れたままだとどうなるかを考えました。
汚れたままだと,「臭くなる」「かゆくなる」「病気になる」など意見を出し合い,
どうすればいいかを さらに考えました。

〜子どもの感想より〜
・お風呂でしっかり洗おうと思いました。
・毎日,きれいな服を着ようと思いました。
・そんなに汚れていないと思っていたけど,汚れていた。

みずあそび

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今日から,低水位の水遊びが始まりました。

水がちょっと冷たかったですが,バディの友達とコースを選びながら,「ぺんぎんあるき」「いぬあるき」「かえるとび」の水あそびを楽しみました。


おって たてたら

図画工作の「おって たてたら」の学習をしました。
1枚の紙を折ると立てることができることを知り,立てた形から想像をふくらませて,
作品を作っていきました。
山,象,家,ビルなどいろいろな作品が出来上がりました。

次の時間は,みんなの作品を並べてまちを作ります。
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いろいろな かたちから

算数の学習で,立体の面を写し取って,絵を描きました。

プレゼント,家,サッカーボール,スイカ,ドラえもん・・・と形の特徴を生かして絵を描いていました。
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新体力テスト

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全校で新体力テストに取り組みました。
すべてが初めてのことでしたが,高学年のお兄さん・お姉さんの真似をして,50メートル走・反復横跳びなどすべての種目にチャレンジしました。
疲れた様子でしたが,「楽しかった。」とつぶやいていました。

じょうずにそうじができるようになりました。

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6年生のお兄さん・お姉さんに教えてもらいながら始めた掃除も,随分と上手にできるようになりました。
まだ,ほうきの掃き方や雑巾の絞り方がぎこちない部分もありますが,ひとりひとりが一生懸命,自分の役割に取り組んでいます。
おかげで,掃除の後の教室はとてもきれいです。

がっこうたんけん

2年生のお兄さん・お姉さんに学校の中を案内してもらいました。
教室の入り方や靴の脱ぎ方を教えてもらいながら,いろいろな教室や部屋を教えてもらいました。
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