理科室の使い方

理科室の使い方と実験の時の注意を確認しました。いろいろな器具の確認をして片づけ方も確認しました。
また，マッチのすり方も体験しました。
でも，家では子どもだけではしないように，約束しました。

ここだ！石田！！

図工で６年間の思い出の風景を絵に表しています。
友達の作品を見て交流したり，写真を撮ってそれを参考にしながら丁寧に表しています。
仕上がりがとても楽しみです。

丁寧な掃除

最高学年として，どの学年よりもぴかぴかに掃除することを心がけています。
一年生の教室にもお手伝いで掃除をしに行っています。
頼もしい！！

響く歌声とリコーダー

音楽の時間で世界に一つだけの花を歌い，リコーダーでも演奏しました。子ども達もみんなが知っている歌なので，意欲的に活動していました。
いつ聞いてもきれいな歌声でうっとりします。

外国語 ３０〜１００までの数の言い方の決まりを見つけよう

３０〜１００までの数の言い方のきまりを見つけて，みんなで１００まで言ってみました。

全国学力状況調査

全国の６年生が受けるテストを１８日（火）に受けました。

難しい問題もありましたが，時間の最後まで解こうというチャレンジ精神が見られました。

体ほぐしの運動

体ほぐしの運動をしました。

二人組での活動をメインに行いました。

ストレッチをしたり，棒を使って，運動したり楽しみました。

初めての音楽

今年，初めての音楽がありました。授業の進め方や決まりを知り，最後は「翼を広げて」をみんなで気持ちよく歌いました。

初めての道徳！

初めの道徳で，「道徳の授業はどんな時間なのか考えよう」というめあてをもって，グループで話し合いました。みんな真剣にグループで考えることができていました。

初めての理科

今年度初めての理科です。

理科の学習の仕方をプリント学習でしっかりと押さえました。
問いorめあて　→予想→観察・実験→わかったこと・結果→考察→結論・まとめ→ふりかえり

の順で学習することを確かめました。
ふりかえりでは，「実験をたくさんしたい」「理科の学び方がわかりました」などの感想をう書いていました。