なごみこんだて

なごみこんだてとして，きのこごはん（具），里芋とこんにゃくの土佐煮，すまし汁，柿が出ました。
ご飯にきのこごはんの具をかけて，食べました。子どもたちは，大きな口を開けて「おいしい。」とほおばっていました。
柿は，あまり食べたことがないようでしたが，「食べてみたら，おいしい。」と柿のおいしさを感じていました。

かたちづくり

三角の色板を使って，いろいろな形を作りました。

影だけの形では，どのようにつくればいいかわかりませんでしたが，マス目の線を書くと分かりやすいことに気付くことができました。

学しゅうはっぴょうかい

いよいよ明日は，学習発表会本番です。

これまで，頑張って練習に取り組んだり，小道具を工夫して作ったり，本番に向けて取り組んできました。
頑張って取り組んできたことが，しっかりと出せるといいですね。

あきと いっしょに

校内で秋を探しに行きました。
どんぐり・落ち葉・ぎんなん・きのこなど，いろいろな秋を見つけることができました。
青い空に色づいた葉っぱが映えて，石田小学校の校庭はとてもきれいです。

キリンの きよみずくん

道徳では，「キリンの　きよみずくん」を読んで命を守ることについて考えました。
飼育員の伊藤さんが，おしっこやウンチを嬉しそうに見たり，大変なことを楽しんでいたりするのは，どうしてだろうと考える中で，「キリンのことを大切に思っているから」「キリンのことが大好きだから」「キリンが元気いっぱいで嬉しいから」などキリンの命を大切に思う伊藤さんに気付くことができました。

しらせたいな，見せたいな

国語の『しらせたいな，見せたいな』の学習を進めています。
生活科の『いきものと　なかよし』と関連付けて，校内のいきものを調べに行きました。
金魚・メダカ・うさぎの３種類に分かれて，観察に行きました。
「形」「色」「手触り」「特徴」など観察する視点で子どもたちはカードに観察したことを短い言葉で書いて行きました。

歯科検診

歯科検診がありました。
くすのき（育成）学級のお兄さん・お姉さんと一緒に受けました。
お兄さん・お姉さんの待つ姿がとてもかっこよかったので，1年生もそれを真似て静かに待つことができました。
治療が必要な人は，早く歯医者に行くようにしましょうね。

ツナごぼうサンド

今日の給食は，ツナごぼうサンドでした。パンは国産麦１００％のパンだったので，いつもよりふかふかしているように感じました。
大きな口を開けて，「おいしい，おいしい。」と食べていました。「まだまだ食べられるわ。」と，ちょっと物足りない様子を見せる子もいました。

どくしょタイム

今日の読書タイムは，ハロウィンということで『ハロウィーンのおばけ屋敷』という本を読んでくださいました。
話の中で，いろいろな吠え方や弾み方等の言い方が出てきて，みんなでそれを真似ながら読み進めました。

いろいろなおとをたのしもう

音楽の学習で“シンコペーテッド　クロック”という曲を鑑賞しました。
ウッドブロックやトライアングルが使われていること，途中でゆったりとした雰囲気になること，ＡＢＡの形式になっていること等を聴き取っていました。
最後には，面白いと思ったところとその理由を文にしました。