みんなの ために

道徳の『みんなの　ために』という題材で，学校でお世話になっている人に感謝することについて考えました。

学校では，いろいろな人が仕事をされていること，どの人も「石田小学校がよくなるように。」「みんなが笑顔になれるように」と思っておられることに気付くことができました。

読書感想文の清書をしました。

少しずつ時間をかけて書いてきた読書感想文。
字や言葉の間違いを直したり，句読点を正しくつけたりしながら清書しました。

原稿用紙に文章を書くのはとても時間がかかりましたが，書き終えた後は，「できたー！！」と多少なりとも達成感を感じているようでした。

ようぐ あそび

体育で「ようぐあそび」をしました。

新聞で作った棒やフープを使って，1人，２人組・グループと人数を増やして遊びました。

新聞で作った一本の棒ですが，結構盛り上がりました。

はじめての うんどうかい

1年生にとって初めての運動会。
とても楽しい運動会になりました。

これまで練習してきたダンスも，見ている人を楽しませられるようなダンスでした。

教室で食べたお弁当も，おいしかったです。

もりの どうぶつたち

『もりの　どうぶつたち』というお話で，道徳の学習をしました。

自分のいいところについて考えました。最後には，友達から自分のいいところを言ってもらい，嬉しい気持ちで授業が終わりました。

かたかなを みつけよう

国語の学習で，唱え歌に出てくるカタカナの言葉を見つけました。
見つけたカタカナをノートに丁寧にかきました。

唱え歌の中だけでなく，挿絵の中からカタカナの言葉を見つけている子もいました。

みて みて おはなし

『あっ！みーつけた』の絵を描きました。

聞いたお話からいろいろと想像し，絵に表しました。
図画工作室で描きました。友達と「どんな動物が出てきたっけ？」や「こんな動物描いてん。」など，いろいろな話をしながら描いていました。

English Time

水曜日のがっちゃんタイム（帯時間）は，English Timeです。

９月は，『Seven Steps』
教室の後ろにスペースを作ると，子どもたちはノリノリで身体を動かしながら歌っていました。少しずつ，英語に親しんでくれたらいいなと思います。

ゆうやけ

国語の『ゆうやけ』の学習で，自分の好きな場面の音読をしました。
まずは，隣の人と音読の発表をしました。音読の前に，なぜその場面を選んだのかを伝えました。
その後，同じ場面を選んだ人で集まり，発表をしました。

同じ場面でも，いろいろな理由があることに気付くことができました。

ぜんこうれんしゅう

運動会に向けて，最後の全校練習がありました。

たてわり競技の練習や応援の練習をしました。
勝っても負けても，相手のチームをたたえるための拍手をおくれるといいなと思います。