京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/01
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

最後にプラネタリウム

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科学センター学習の最後はプラネタリウム学習です。いろいろな星を見たいと思います。

ブースにわかれて

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科学センターの先生に分かりやすく説明してもらいながら学習を進めています。

おもしろーい

まずは展示を見たり体験したりしています。
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科学センター学習

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今日は科学センターに来ています。
まずは展示やいろいろなブースでの催しを見てまわる展示学習をします。
説明を聞いています。

海の家だより4日目 12

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只今トイレ休憩をすまし、滋賀県の高島市を通過しました。
寝ている子もいますが、みんなワイワイ旅の最後を楽しんでいます。

海の家だより4日目 10

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大荷物でこの階段はきつい!

海の家だより4日目 9

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4日間お世話になった海の家ともお別れです。海の家の職員の方にお礼も言いました。みんな元気で帰ります!
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海の家だより4日目 7

いざ 海へ!!

カッターで海へ出ました。
ソーレという掛け声とともにみんなで力いっぱいこいでます。
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海の家だより4日目  4

これからカッターに乗ります。
みんなで力を合わせてこがないと進みません。協力しよう!
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海の家だより4日目 2

今日も快晴です。
空も海もとてもきれいです。
朝の集いで各学校の紹介をしています。
石田小学校は海の家の体験で
感じたことを俳句で発表しました。
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京都市立石田小学校
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