カレーライス 感想を読みあおう

学習のまとめとして，感想文を書いて交流しました。
友達の作文のよいところをたくさん見付けることができました。

社会 弥生時代

弥生時代のことについて調べました。

縄文との違いを見つけることができました。

リコーダー

きれいなハーモニーが響き合っています。

リコーダーも新しい曲にだんだん慣れてきましたね。

ここだ！ 石田！！

絵に表し始めてから，２時間目になります。
絵の具で色を塗り始めている子もいます。
丁寧に塗るだけでなく，塗り方も工夫して表しています。仕上がりが楽しみです。

理科室の使い方

理科室の使い方と実験の時の注意を確認しました。いろいろな器具の確認をして片づけ方も確認しました。
また，マッチのすり方も体験しました。
でも，家では子どもだけではしないように，約束しました。

ここだ！石田！！

図工で６年間の思い出の風景を絵に表しています。
友達の作品を見て交流したり，写真を撮ってそれを参考にしながら丁寧に表しています。
仕上がりがとても楽しみです。

丁寧な掃除

最高学年として，どの学年よりもぴかぴかに掃除することを心がけています。
一年生の教室にもお手伝いで掃除をしに行っています。
頼もしい！！

響く歌声とリコーダー

音楽の時間で世界に一つだけの花を歌い，リコーダーでも演奏しました。子ども達もみんなが知っている歌なので，意欲的に活動していました。
いつ聞いてもきれいな歌声でうっとりします。

外国語 ３０〜１００までの数の言い方の決まりを見つけよう

３０〜１００までの数の言い方のきまりを見つけて，みんなで１００まで言ってみました。

全国学力状況調査

全国の６年生が受けるテストを１８日（火）に受けました。

難しい問題もありましたが，時間の最後まで解こうというチャレンジ精神が見られました。