京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/13
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ハートフルマーク
学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

学校の水道の蛇口の数はいくつでしょう?

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 社会科の「くらしと水」の単元でくらしの中で使われる水について調べました。今回は学校のどんなところにどれだけの水道の蛇口があるかを調べました。予想は50〜150個と様々でした。
 結果は…なんと149個!校内にそんなにも蛇口がありました。特に多かったのは校舎内でした。子どもたちは「人がたくさんいるところには蛇口も多い。」「たくさん水を使っているのだなぁ。」と感じていました。

隅から隅まで

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 先日の大掃除では,自分たちで気付いたところをどんどん掃除する姿が見られました。隅から隅まで掃除する姿は素晴らしい!こういうかっこいい姿をどんどんみんなに見せていきましょう。

継続は力なり

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 初日に「上靴をそろえて帰る。明日の朝に外靴をそろえて教室に行く。」という宿題を出しました。放課後見に行くと,ピシッとそろえられた上靴がならんでいました。次の日の朝も外靴がきれいにならべられていました。見ていて気持ちがいいです。その後もこの状態が続いています。
 「靴をそろえる」という簡単なことですが,これをずっと続けるということは意外に難しいです。ぜひずっと続けていきましょう。
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