京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/27
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

アース委員会

中庭の花に,水やりをしています。人権の花のスイセンも芽を出して順調に育ってきています。アース委員会の人が水やりを続けて,世話をしています。
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4年国語ープラタナスの木

いつも学習に積極的にっ参加している4年生。プラタナスの木を読んで,人物の気持ちの変化したところを中心に,作品を紹介し合いました。
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5年 体育 なわとび

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体育では「ジョギング」と並行して「なわとび」にも取り組んでいます。友達と教え合いながら様々な技ができるように練習しています。

【6年】朝ランニング

冷え込みが厳しい朝ですが,6年生児童は元気に運動場を走っています。
目標タイムを設定してそれに向けて走っている人や自分のペースで最後まで走り切る人など,一人一人がめあてをもって取り組んでいます。
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5年 図工 立ち上がれワイヤーアート

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図工の「立ち上がれワイヤーアート」という学習で,針金の形をいろいろ変えながら,立ち上げて作品を作りました。針金を組み合わせながら,面白い形をみつけて作り上げていました。

冷え込みましたが,心は暖か

今朝はとても冷え込みました。

登校してくる子ども達も,しっかりと防寒対策。

その中,GM委員会の子ども達があいさつ運動をしてくれました。

今日も欠席0(ゼロ)人。

全員そろったので,少し寒さも吹き飛ばすことができた!気がしました。
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【1年】石田漢字検定

先週の計算検定に続き,石田漢字検定に取り組みました。
何度も練習した成果を発揮しようと,一生懸命頑張っていました。
問題を解き終えた後,静かに見直しをしている姿に成長を感じました。
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2年 もっともっとまちたんけん 2

 公園にも春や夏と違うところを見つけに行きました。枯れた葉っぱを触ったり踏んだりして,感触の違いを確かめていました。また,虫がいなくなっているところにも気づくことができました。
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2年 生活 もっともっとまちたんけん 1

 春や夏と違う自然の様子を見つけに,校区探検に行きました。
 まずは,遊歩道で違うところを見つけました。きれいに咲いたさざんかや赤く色づいた紅葉を見つけました。落ち葉を見て,「じゅうたんみたい」という声も聞こえました。
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【4年】平和

書写で『平和』と書きました。
字のバランスやはらいに気を付けて書きました。
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