京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/27
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ハートフルマーク
学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

2年 ひかりのプレゼント

 図画工作の時間に,透明の容器を使って,造形遊びをしました。透明の容器に色を塗ったり,重ねたりして影を作って遊びました。残念ながら太陽が出ていなかったので,また太陽が出ている時にやりたいと思います。
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理科「植物の成長と水の関わり」

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6年生は,理科で「植物の成長と水の関わり」について学習しています。

根から水を取り入れたあとは,どのようにして植物全体に水が行きわたるのかということを考えるために,ホウセンカと色水を使って実験をしました。

色水につけた後,2時間ほど時間をあけて,結果をまとめました。

ホウセンカをカッターで切り,茎や葉,根の断面を見てみると,色水が通ったところを確認することができました。

この実験から,植物には水の通り道があること,そしてその通り道を通って水が体全体に行きわたるということがわかりました。

3年−体力テスト

子どもたちの体力テストを行いました。午前中,運動場ではソフトボール投げを行いました。午後からは,体育館で,長座体前屈と反復横跳び,立ち幅跳びを行いました。
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4年ー体力テスト

午前中にソフトボール投げを行い,午後から,体育館で,反復横跳びや長座体前屈,そして,立ち幅跳びを行いました。子どもたちは,力いっぱいチャレンジしていました。
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4年理科ヘチマの花

元気よく育っていたヘチマの花が咲きました。黄色い大きな花が,これからたくさん咲くようになります。実ができるまで,楽しみにしながら世話をしていこうと思います。
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4年理科ーツルレイシ

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ツルレイシの花がたくさん咲きました。よく見ると,雄花の中にいくつか雌花も咲いています。丸々と太ったゴーヤができるのが楽しみです。

くすのきカレンダー

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コンピューター室でくすのきカレンダーに入れるみんなのお名前の入力
をしています。どんなカレンダーができあがるのでしょうか。

1年 生活「なかよし いっぱい だいさくせん」

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もっと石田小学校と仲良しになるために,「学校でお仕事をしている先生たちにお話を聞きに行こう。」となり,それぞれのグループに分かれてどんなことを聞きたいか考えました。

先生のことをもっと知るための質問や,その教室のことについての質問を出し合いました。

子どもたちは,先生にお話を聞きに行ける日をとっても楽しみにしているようです。

4年 みんな遊び

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係活動に一生けん命に取り組んでいます!

中間休みには,あそび係が企画したみんな遊び「おおなわとび」を
みんなで楽しみました。

教室では,かざり係,お誕生日係,音楽係,お笑い係,本係が
時間を見つけては,みんなで相談しながら活動しています。

次はどんな係活動があるのか,楽しみですね!

5年 書写 『草原』

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シーン…
こんな音が聞こえてきそうな中,一生懸命書写に取り組んでいました。
今日書いたのは『草原』です。文字の組み立て方に意識して書きました。
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