京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/27
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

学級活動

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中野先生に来ていただき「すききらいを なくそう」という食に関する指導をしていただきました。

好き嫌いをせずにいろいろな食べ物を食べないと,“つぶやき姫”のようになることや,「ごはん→やさい→にく」の順で食べると残さず食べられるようになることなどを教えていただきました。

学級活動のあとは,ランチルームで給食を食べました。

読書週間  「図書クイズ」

 朝読書の時間に,図書委員がクイズの説明をして,全クラス配布しました。
 クイズは,低・中・高学年用に分け,石田小学校独自の問題や,今まで学習した内容をおりこんで,図書委員と相談して作りました。中間休みには,さっそく,図書館にヒントを探しに来てくれていました。高学年の手塚治虫の問題は,少し文章を読まないと簡単には答えられませんね。クイズに答えて,3冊貸出券ゲットです!
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読書週間 「校長先生の読み聞かせ」

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 今週は,石田小学校の読書週間です。
 さまざまな楽しいイベントを行います。今朝は,校長先生がくすのき学級で,読み聞かせをしてくださいました。読書週間の間に,全学年「秋」をテーマにまわられます。
 

学習発表会

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学習発表会が,無事に終わりました。
『もりの どうぶつたち』という道徳のお話を劇にして発表しました。観てくださっていた皆さんに「ひとりひとりにいいところがあるんだよ」というメッセージが届いていたらいいのですが。
「先生,今日は何点やった?」と聞いてきたので,「120点!!」と答えると,子どもたちは大喜びでした。

いろいろな どんぐり

図司先生に「いろいろな どんぐり」というお話の読聞かせをしていただきました。
そのあと,自分が拾ったどんぐりがどの種類のどんぐりなのかを調べました。
どんぐりの形や色,かくと(どんぐりのぼうしと子どもたちは言っています。)の模様などを見比べながら調べました。
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しらせたいな,見せたいな

自分の書いた文章を読みなおして,「。」や「,」が抜けていないか,正しい字が書けているかを確かめました。
自分で確かめた後,隣の友達ともう一度確かめました。
自分では見つけられなかった間違いを友達が見つけてくれて,正しい文章に仕上がりました。
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なごみこんだて

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なごみこんだてとして,きのこごはん(具),里芋とこんにゃくの土佐煮,すまし汁,柿が出ました。
ご飯にきのこごはんの具をかけて,食べました。子どもたちは,大きな口を開けて「おいしい。」とほおばっていました。
柿は,あまり食べたことがないようでしたが,「食べてみたら,おいしい。」と柿のおいしさを感じていました。

ウキウキタイム

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後期1回目のウキウキタイムがありました。
新しい遊びになり,子どもたちはとても楽しく身体を動かしていました。

かたちづくり

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三角の色板を使って,いろいろな形を作りました。

影だけの形では,どのようにつくればいいかわかりませんでしたが,マス目の線を書くと分かりやすいことに気付くことができました。

学しゅうはっぴょうかい

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いよいよ明日は,学習発表会本番です。

これまで,頑張って練習に取り組んだり,小道具を工夫して作ったり,本番に向けて取り組んできました。
頑張って取り組んできたことが,しっかりと出せるといいですね。
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