京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

運動会 全校練習

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運動会に向けて,2回目の全校練習をしました。

入場行進,開会式,全校ダンスの練習をしました。
お兄さん,お姉さんの動きを見ながら,練習をしました。

いよいよ来週の土曜日が,本番です!!

3年生 図工 お話の絵

 お話の絵に描きたい動物をスケッチするために,図鑑を見ました。4類から探す子,6類にある飼育の本から探す子どももいました。
 その動物は,どんな目をしていたかな,どんな足の形だったかな,昆虫の足はどこから出てたかな・・・みんなくわしく知ることができて満足そうでした。絵が仕上がるのが楽しみです。


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平成29年学校評価年間計画

消防について調べよう

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 社会で「火事を素早く消したり,火事にならないようにしたりするひみつを調べよう」という内容で図書館で調べました。黙々と本を読み,見つけたひみつをノートに書いていました。

はじめまして キンバリー先生

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 外国語の授業がありました。今回はALTのキンバリー先生と授業をしました。名刺を配って自己紹介の練習をしました。ちょっと緊張した様子でしたが,楽しくできました。

読み聞かせから学習開始

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 社会の学習で「消防署のひみつ」について調べています。今回の授業は図司先生の読み聞かせから始めてみました。本は『しょうぼうじどうしゃ じぷた』です。初めは「知ってるわ〜」とか言いながらも食い入るように聞いていました。

応援団頑張るぞ!

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 石田小学校は団長・副団長以外は4年生が応援団を務めます。練習を休み時間にしています。素晴らしい応援で運動会を盛り上げよう!

「もりいちばんのおともだち」

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 くすのき学級,朝の読み聞かせです。楽しみに待ってくれていました。
もりでいちばんおおきいくまさんと,いちばんちいさいやまねくんのお話です。おおきいくまさんは,ちいさいものが好きで,ちいさいやまねくんは,おおきいものが好きなんですよね。最後は秋にぴったりの場面でした。 (ふくざわゆみこ作)
 子どもたちは,もう一度読みたいから,本を置いて帰ってほしいということでしたので,教室に置きました。楽しい本は何度も読みたいですよね!

読書絵はがきに挑戦

 京都市の読書ノートには,読書絵はがきのページがついていて,心に残った場面を絵と文にして(お手紙のように)本の紹介をすることができます。
 クラスで取り組めたところも,そうでないところもありますが,たくさんの子どもたちが書いてくれました。選ばれた作品は秋の読書週間に,公共図書館に飾っていただきます。すべての作品は,図書館前に掲示します。
 自分の心に残ったことを,絵と文で表現できるって,すばらしいことだと思います。公共図書館に掲示されることについては,またご案内します。
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「バスがくるまで」

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1年生は国語で,もりやまみやこさんのおはなしを楽しむ学習がありますので,今日は「バスがくるまで」を図書館で読み聞かせしました。
おばあちゃんをむかえにバス停まで出かけたくまの子に,いろいろな出来事が起こります。無事におばあちゃんに会えるのかな。ほんわかしたお話と絵に心が和みましたね。森山さんの本は学級に持ち帰りました。よく読めるようになってきた1年生にとっては,絵本より少し小さくて厚い本になりますが,おすすめしたら,みんな興味をもってくれた様子でした。

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京都市立石田小学校
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