京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

ブックレンタルデー

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 毎週火曜日は低学年のブックレンタルデーです。夏休み明けに,みんなが選書会でリクエストした本が図書館に届き,石田小学校の蔵書がまた更に豊かになりました。
 今週はどんな本をかりるのかな。たくさん本を読んでほしいです。

とびくらべ

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とびくらべ4回目の学習でした。

今日は,グループでゴムとびも楽しみました。
いろいろな高さにしながら,ゴムを跳びこすことを楽しみました。

体育

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 グリコをしたりけんパをしたり,どこまで遠く高くジャンプできるか,とびくらべの学習をしました。右足左足両足とリズム良くトントントンとジャンプできている子たちが沢山いました。今後も様々なとび方に挑戦していきます。

けんばんハーモニカ

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今日から,鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。

けんばんハーモニカ君からの手紙が届き,鍵盤ハーモニカを上手に演奏する5つの秘密を教えてくれました。

今日,初めて鍵盤ハーモニカに触れて,左側が音が低くて右側が音が高いことに気付きました。

読み聞かせ

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「アランの歯はでっかいぞ こわーいぞ」のお話を読み聞かせしていただきました。
みんなお話をくいいるように真剣に聞いていました。
 お話を読んでいただいた後には,お話を聞いて一番心にのこったことや主人公アランが泣いている時にどんな言葉をかけてあげたいかを考えました。次の時間には「アランの歯はでっかいぞ こわーいぞ」の読書感想文を書いていきます。

あさがお

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あさがおの 種を取りました。

「枯れたと思っていたのに,種ができていてびっくりした。」
「1個の種から,78個も種ができた。」
など言いながら,種を取っていました。

おおきな かぶ

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『おおきな かぶ』の学習で,『3びきのやぎのがらがらどん』『3びきのくま』『てぶくろ』の中からお話を選び,どんな話かを確かめながら読みました。

この後,グループで工夫して音読を楽しみます。

イタリアのアサガオ

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道徳の授業で『イタリアのアサガオ』というお話を使って,うそやごまかしについて考えました。

友達に「家に,イタリアのアサガオがある。」と,うそをついてしまったたかし君。
友達のまり子ちゃんから「みせてほしい。」と言われて,どうしようと子まったたかし君は,お父さんに友達に嘘をついてしまったことを話します。

隣の人と,なぜ,お父さんに話そうと思ったのかを考えました。



20までのかず

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今日は,じゃんけんすごろくをして,数の並び方を調べました。

・数は,0から右に進んでいく。
・数字の右側(一の位)は,1・2・3・・・とくり返されている。
・5・10・15・20と星になっている(区切ることができる)。

など,子どもたちはすごろく遊びを通して気付いていました。

とびくらべ

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今日は,グループでこれまでに学習した遊びを選び,調子よく跳んだり,遠くへ跳んだりすることを楽しみました。

さらに,学習した遊び方を楽しむために,置き方をかえたり,跳び方を変えたりしていました。
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