あさがお〜まびき〜

種をまき，育ててきたあさがおが，葉の枚数が増え，随分と大きくなってきました。
そこで，まびきをしました。

一番の元気のいいあさがおを　自分の植木鉢に残し，あとは学校のプランターに植えかえました。

自分たちが育てたあさがおが，学校のいろいろな場所で育っていくので，楽しみです。

みんなで あそぼう

音楽の学習で「みんなで　あそぼう」という曲に合わせてリズムの学習をしました。

たん　たん　たん　たん　たん　たん　たん　うん

のリズムを　手拍子やカスタネットで打ちました。
リズムリレーをしたり，グループに分かれてリズム打ちをしたりして
学習を楽しみました。

今日の読書タイム

今日は，『ありとすいか』を読んでいただきました。
おいしいすいかが，最後にはありさんの遊び場になるというお話でした。

そして，その後，「あり」に関する本をいろいろ紹介していただきました。
子たちの中には，ありに興味をもったようで，ありに関する本に手をのばしていました。

わたしは誰でしょうクイズ１７

　「１・わたしの好きな食べ物はチョコチップクッキーです。」「２．わたしの好きな遊びは絵をかくことです。」「３．わたしは６月生まれです。」「４．わたしは女です。」「５．わたしの髪型は腰よりちょっと長いです。」さて誰でしょう。

植え替え

　ミニトマトの植え替えをしました。畑を耕して肥料を入れて，みんなの植木鉢に入りきらない分のミニトマトの苗を植え替えました。「黄色い花がさいている」「ちょっと葉っぱがかれているところがあるよ。」と観察したことを報告してくれました。これでまたどんどん大きく成長してくれることでしょう。

国語

　「ともこさんはどこかな」の学習をしました。大事なことをおとさずに，話したり聞いたりするためにどんなことに気をつけたらよいか話し合いました。そしてCDで迷子のお知らせを聞いて，教科書の中のともこさんをみんなで探しました。みんな耳を澄ませて真剣に迷子のお知らせを聞いていました。

くちばし〜いきものクイズ〜

国語の学習で，いきもののクイズを作りました。

問題と答えの文を考えて，２人組を作ってクイズを出し合いました。

友達のクイズに答えながら，「へえ〜。」とか「そうなんや。」というつぶやきが聞こえてきました。

ポンプ車

　避難訓練の後には，ポンプ車の絵を描きました。ポンプ車をじっくり見て「わ〜タイヤが６こもある」「無線の音がする」「大きいな〜〜」と言いながらしっかり観察しました。みんなの立派なポンプ車の絵が完成しました。

「かさ」をつかって

　算数の「かさ」で学習したことを使って、楽しいものを作りました。
　材料は洗剤、洗濯のり、ガムシロップ、水などです。Lます、ｍLますをつかって正確にはかれているかみんなで確かめあいながら作りました。3日ぐらいで完成する予定です。
　さて、なにができあがるのでしょうか？
　完成をお楽しみに♪

消防自動車の絵

避難訓練のため，石田小学校にポンプ車がやってきました。

避難訓練のあと，近くで見せてもらいポンプ車の絵を描きました。
タイヤがすごく大きかったり，はしごやサイレンなどいろいろなものが付いていたり，
近くで見せてもらったからこそ，発見したことを絵に表わしました。